五年级英语上册 unit8 lesson45教案 人教新起点.docx

五年级英语上册unit8lesson45教案人教新起点

第一篇：五年级英语上册unit8lesson45教案人教新起点Unit8RevisionLesson45教学目标：能够说出各种电视节目的名称并就节目特点，播放时间等进行讨论。课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。教学重点：重点复习谈论电视节目的词汇和句型。全面复习本册书的语言点。教学难点：A项语篇的阅读理解。C项语言交流活动的有效展开。教学过程：1．复习有关电视节目的词汇和句子。2．让学生观察A部分的图画，猜测画中的小朋友在讨论什么。3．让学生默读A部分的对话，并画出有过电视节目的词汇。4．让学生根据自己所画的词汇，完成A部分的表格。并订正5．完成B部分的BINGO游戏。教师示范后，让学生在小组内游戏。6．带领学生复习本册书所有的话题。7．针对本册书的所有话题进行提问，Whoisyourgoodfriend?Whatdoeshelike?Whoisbiggestinyourclass?Whichshowdoyouwanttowatch?等8．在复习了所有话题的基础上完成C部分。首先，让学生分小组根据本学期所学话题讨论出一些问题。然后，筹集学生的问题，（题量适当）模仿大奖赛的形式搞一次抢答比赛，答对的加10分，分最高的胜出。9．根据所仿内容，先让学生进行口头的练习，然后书写在课本上。最后，小组练习，读给自己的小组成员听，小组之间互相找错误。小结：第二篇：五年级英语上册unit8lesson44教案人教新起点Unit8RevisionLesson44教学目标：能够用烹饪的话题和朋友或同学进行交谈。课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。教学重点：复习关于烹饪的生词以及电视节目的生词。复习描述烹饪过程和谈论电视节目的句型。教学过程：1．单词卡片复习与这一课有关的单词以及相关句型。2．引导学生说说自己喜欢的节目，如，教师可以问“Whichshowdoyoulike?Whichshowdoyouwanttowatch?”3．引导学生观察A部分练习，说出节目的名称，然后完成A部分练习。4．完成B部分练习。首先，让学生观察B部分图画，教师先进行提问引导学生进行简单的讨论。如：“Whatdoyouneedtomakeit?Howdoyoumakeit?”然后让学生在小组间进行讨论，也可以小组中派出一个人对其他的小组进行采访。讨论完毕后，教师分配任务，小组间完成表演和解说的活动。最后请各组的同学对全班同学进行表演。5．进行C部分的练习。让学生通过已学的内容独自完成，订正后，分角色朗读。作业：写出一个自己喜欢菜的制作过程。小结：第三篇：五年级英语上册unit5lesson29教案人教新起点Unit5ShoppingLesson29一．教学目标：能够熟读课文并且进行简单的复述。二．教学内容：1.通过故事教学使学生巩固购物过程，对句型Howmuch….?的问句及答语进行复习巩固。2.句子的排序练习，使学生对阅读内容有更深层次的了解。三．教学重点：提高学生的阅读能力，理解能力。（配图故事的阅读理解）四．教学过程：1.复习购物的主要句型：Howmuchisit?（根据学生的具体情况）Isit8yuan?WhatcanIdoforyou?2.播放音乐《生日快乐》引出本课故事。让学生在不看课文的基础上整体感知故事内容。3.引导学生通篇阅览整个故事，并用中文说出故事大意。4.逐段阅读，划出生词句型。（根据具体情况）5.挂图排序。6.根据挂图分小组说一说故事大意,每组完成一幅图。7.程度好的学生可以表演本课内容。8.PartB练习Orderthesentences:五．课后小节：第四篇：五年级英语上册unit5lesson30教案人教新起点Unit5ShoppingLesson30一、教学内容：对本课购物教学进行复习，注重听、说、读、写的操练。二、教学重点：PartB的操练，根据所给材料提高学生进行组织对话的能力。三、教学过程：1.复习上节课的故事，分小组根据图片进行。2．导入新课，A项练习：Listenandcorrectthewrongwords.注意英语数字的表达与区别。例如35元thirty-five100元onehundred等。要求学生通过录音，按着录音中的内容将图片中标错的价格修改过来。3.B项练习，阅读书中对话，根据材料分小组演练。注意句型“我想要某物”的表达方法，Iwant„„4．C项练习，Read,thinkandwrite.整体听一遍对话，教师提问：WhatdoesTomwanttobuy?Howmucharethey?Isitcheap?WhatelsedoesTomwanttobuy?5．学生带着问题再听两边录音，并回答教师提出的问题。6．PartDLookandwrite.教