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五年级数学上学期期末工作总结

第一篇：五年级数学上学期期末工作总结五年级数学上学期期末工作总结一、师德师风方面我们教师的职责就是教书育人，而热爱教师工作是我们教育工作者的最高精神境界。在工作中，我勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导的分配，认真的完成学校领导交给我的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，做到身正为范。二、在教育教学中，敬业爱岗，严谨治教。1、备课深入细致。我平时认真研究教材，深入理解教材，为了提高每一节课的课堂效率，我经常参照不同版本的教材，集他人的优点确定自己的教学思路，不断改进自己的教学方法。2、上课。上课时我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用教具、多媒体课件等手段，并从学生的生活经验出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。本班学生差生较多，学生的基础知识掌握的不是很好，所以要想提高本班的学生成绩，后进生的转化是关键。平时课堂中我注意培养后进生的学习兴趣。主要做法是课堂上提问他们一些简单、能够解决得了的问题，并有针对性的给予鼓励，课下也布置他们能够接受的作业。这样慢慢的他们就对数学的学习产生了兴趣，有了兴趣也就能更好的学习数学了。与此同时，又得让优生得以满足，还不能忽视中等生。总之做到因材施教，因人而异。3、课后辅导是取得好成绩不可缺少的一环。在课后，我经常利用中午休息时间走进班级，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。因为我一个人的时间和精力有限，所以后进生的辅导除了我之外，还让一个优生带一个差生，这样优生不仅辅导了后进生，后进生有了进步，优生也对知识进行了巩固，还培养了优生的口语表达能力和逻辑思维能力等。4、取得的成绩本学期我担任的五年三班数学成绩在期末年组取得第二名，上升了一个名次。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。几分汗水，几分收获，我深深感到，虽然我做了一些力所能及的工作，但是在工作中还存在许多不足之处：工作虽然能尽心尽力，但缺乏大胆创新精神，在辅导差生时也缺少耐性。因此，今后要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素质和文化水平。我决心继续努力，使自己的工作再上一个新的台阶。第二篇：2017-2018学年五年级数学上学期期末复习计划2017-2018学年五年级数学上学期期末复习计划一、复习内容：1．分数的初步认识；2．小数的认识；3．小数的加法和减法；4．小数的乘法和除法；5．正小数和负小数的认识和四则运算6．小数四则混合运算和应用题（1）小数四则混合运算和式题（2）解方程（3）应用题7．三角形的面积8．平均数（二）二、复习目标：1．会看图讲出分数的含义，会用分数表示某部分占总数的几分之几，掌握比较同分母或同分子分数大小的方法。2．理解小数的意义和性质，知道小数的计数单位和相邻两个单位之间的进率，会说出小数的组成，会比较两个或两个以上小数的大小。3．掌握小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同，会正确计算。4．能运用整数加减法的运算定律和性质对小数加减法进行简便运算。5．会应用乘法运算定律和除法的一些性质，使一些小数的乘、除法的计算简便。6．会用小数点位置移动引起小数大小变化的规律，把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍……。7．会进行单名数与复名数之间的互相改写。8．会列综合算式解答小数四则计算的文字题（不超过三步）。9．会列方程解应用题。10．会应用公式计算三角形的面积。11．理解等底、等高的三角形面积相等。12．会计算一些组合图形的面积。13．会解答较复杂的平均数应用题。三、复习重点：（1）分数的含义，会比较分数的大小。（2）小数的意义。（3）小数加、减法的笔算方法和应用加法运算定律、减法运算性质进行简便运算。（4）一个数乘以、除以10、100、1000。（5）小数乘、除法的计算法则。（6）小数乘除法的混合运算和应用运算定律进行简便计算。（7）小数四则混合运算和应用题。（8）理解三角形面积公式的推导过程，正确学会使用面积公式。（9）较复杂的平均数应用题。四、复习难点：（1）分数概念的理解，对带单位名称的分数和不带单位名称的分数的区别。（2）小数的组成。（3）整数减小数的连续退位的减法。第三篇：五年级上学期末数学教学总结以及班主任工作总结教学总结：一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真备课。备课时，不