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五年级科学上册测试题

五年级科学上册测试题一学校班级姓名得分一、选择题（每小题2分）1、蚯蚓喜欢生活在的环境里。A、干燥、高温B、明亮、低温C、黑暗、潮湿2、鱼一旦离开水，过不了多久就会死亡，这是因为生物（）。A、影响环境B、改变环境C、依赖环境3、在“小麦－老鼠－蛇－老鹰”这条食物链中，生产者是。A、老鹰B、青蛙C、水稻4、两组相同的种子，放在相同的地方，同时加适量的水，其中一组种子受光照，另一组种子用硬纸盒遮住，这个实验设计中要改变的条件是（）。A．光B．温度C．水5、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫（）。A、直射B、折射C、反射6、潜望镜是利用光的（）原理制成的。A、直射B、折射C、反射7、下面不能会聚太阳光的是（）。A、凹透镜B、凸透镜C、平面镜8、一天中，物体在阳光下产生的影子变化的规律是。A、短－长－短B、长－短－长C、长短不变9、在强光下，眼睛中的瞳孔会。A、放大B、缩小C、不变10、白色、黑色纸筒分别插入温度计，同时放在阳光下，温度上升最快的是。A、白色B、黑色C、不能比较11、夏天，穿（）颜色的衣服要凉快一些。A、黑色B、白色C、棕色12、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。下列不是太阳能热水器优点的是（）A．能煮东西B．能把水加热C．能保温13、把土壤放到盛水的杯子里搅拌，过一会儿，沉在杯子底部的是。A、沙砾B、粉沙C、黏土14、由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。A、风化B、沉积C、侵蚀15、（），就会使土地被侵蚀越厉害。A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大16、如果我们看到河床上堆满卵石，则可以判断这是河的（）A、上游B、中游C、下游17、把车身设计成流线型，主要是为了（）。A．美观耐用B．制造加工比较方便C．尽量减小空气阻力18、课堂上研究过摩擦力大小与（）因素有关。A.只与接触面的光滑程度B.只与物体重力C.接触面和物体重量19、运动鞋的鞋底都有花纹，这是为了。A、美观B、减小摩擦C、增大摩擦20、下面属于减小摩擦的是（）A、鞋底的花纹B、旱冰鞋C、汽车轮胎的花纹二、判断题（每小题2分）1、在半个可乐瓶里，放上水和一条小鱼，就是一个生态瓶。（）2、生态瓶中的植物放得越多越好。（）3、驴能拉车，鸡会生蛋，它们都是生产者。（）4、池塘中的植物为动物提供了帮助，但池塘中的动物对植物没有帮助。（）5、仙人掌适应在干旱沙漠地带生长。（）6、生态瓶中的植物能为瓶中的动物提供氧气。（）7、千万不能用放大镜、望远镜看太阳。（）8、北方冬天，老年人喜欢穿黑色面料做的衣服，这能更多得到太阳的热量。（）9、太阳不仅能发出光，同时也把热量带给了我们。（）10、课堂上做过简易太阳能热水器。做简易太阳能热水器的盒子内外全涂成黑的颜色为最好。（）11、地球上海洋多，陆地少。（）12、中国的西部多高山，东部多平原。（）13、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。（）14、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。（）15、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）16、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（）17、物体大，滑动时摩擦力大；物体小，滑动时摩擦力小。（）18、自行车正常前行，轮在地面滚动，当刹车后，轮不再滚动了，但自行车还会前行，这时轮与地面是滑动。（）19、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（）20、课堂上做过用橡皮筋作动力来驱动小车的活动。我们都知道，用橡皮筋作动力时，车轴缠绕橡皮筋圈数越多越好，可使小车跑得更快。（）三、连线题（9分）光的传播速度凹面镜奥运圣火每秒30万千米大冰体冰川摩擦力火箭反冲力自行车刹车仙人掌热带雨林松树山地香蕉树沙漠莲水中四、实验探究题：实验名称水分对种子发芽影响的计划实验器材6粒绿豆种子，2个一样的塑料杯，水，纸巾等种子发芽情况猜想不需要改变的条件需要改变的条件采用的实验方法1．根据提示，请你完成这份种子发芽实验计划。（4分）2.下列物体是靠什么力运动的，请在括号里写出。（3分）4、探究题：下面是研究滑动摩擦力的一个实验，实验室提供下列器材：带钩的长方体木块、表面平整的长木块、几条毛巾、直尺、弹簧测力计、几枝圆珠笔。下表是研究滑动摩擦力实验时得到的数据，请分析数据回答问题。（4分）实验次数接触面压力弹簧测力计的读数木板面6N0.7N木板面8N1.2N毛巾面6N2.1N①比较1、2次实验，固定不变的量是；实验得出的结论是②比较1、3次实验，固定不变的量是；实验得出的结论是深土中心学校五年级科学上册测试题二学校班级姓名得分一、选择题（每小题2分）1、“把两组相同的种子，放在相同的室内，给其中一组种子加适量的水，另一组种子不加水。”这个实验设计