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人教版四年级下册第四单元作文

第一篇：人教版四年级下册第四单元作文战争中的孩子大家还记得1937年8月28日的那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。中国人的脸上又一次写下了“耻辱”二字，又有多少人因此而失去了宝贵的生命？一个才三岁的男孩的父母，就是不幸者中的两个。那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员。饭刚吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近发现了一大群鬼子！他们这次准备炸毁这里！”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，一颗炸弹从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻，她把孩子扔到远处一片柔软的草地上。孩子毫发无伤，可是母亲却被炸得粉身碎骨！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平！他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！战争中的孩子战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园。我在课本上看到了一张照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几百个人的尸体。在血迹斑斑的铁轨上，孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他本应该玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。战争中的孩子1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。随着“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。刹那间，硝烟滚滚，血肉横飞。这时，从候车室的废墟中传来幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着。这个可怜的孩子是在用哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。头顶上，敌人的轰炸机还在盘旋，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，血流成河。就在这时，他听到他旁边的废墟里传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，可他全然不顾，这个三四岁的孩子仿佛一下子成了懂事的小大人，因为他一定要看看妈妈。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两个字“孩子”就断了气。就这样，由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。一张旧照片一个偶然的机会，我看到了一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。照片上，原本繁华热闹的上海火车站在一阵狂轰滥炸中化作废墟，只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片„„还有一个孤独的小男孩。这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭„我想：在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。无数可怜的孩子在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人。那些孩子很可能还没长大就死了，还有的孩子也许能活下来，但是没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。想到这些，我真恨日本侵略者，他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？看着这幅照片，我觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，这世界上要是没有战争，那该多好啊！那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。孤独的孩子1937年8月28日，天阴沉沉的，太阳被厚厚的乌云遮住了。在上海