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什么是童话

第一篇：什么是童话什么是童话童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。童话要点：1、故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。2、想象“故事”要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。3、你想通过这个“故事”告诉大家一个什么“道理”，这个“道理”可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。写作要求：字迹要工整，语言要通顺，写时要有一定的顺序，故事的过程要写清楚，可充分的运用想象和一些修辞方法。情节可曲折、夸张，但又不能脱离实际，须合情合理。第二篇：作文专项--什么是童话●什么是童话？童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。●考试写童话的要诀？不要长篇大论、漫无边际，这样会导致来不及完成而无法收尾。故事要有头有尾，内容有趣，可以仿写自己看过的童话的某个片段，也可以续写某个著名的童话故事，也可以改写学过的童话课文，这样一番思考后很快就会有话可写。如《“龟兔赛跑”新编》，《“丑小鸭”回家后的故事》，《第四只小猪盖房子》等等。★作文格式要求①除了读后感（如“读《……》有感”这样的作文）的题目是加书名号的，一般作文题目都不加书名号。②开头空两格。分段不要过于频繁，人物说话除外。③字迹清楚端正。作文字数达到要求，能写满尽量写满。●什么是童话？童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。●考试写童话的要诀？不要长篇大论、漫无边际，这样会导致来不及完成而无法收尾。故事要有头有尾，内容有趣，可以仿写自己看过的童话的某个片段，也可以续写某个著名的童话故事，也可以改写学过的童话课文，这样一番思考后很快就会有话可写。如《“龟兔赛跑”新编》，《“丑小鸭”回家后的故事》，《第四只小猪盖房子》等等。★作文格式要求④除了读后感（如“读《……》有感”这样的作文）的题目是加书名号的，一般作文题目都不加书名号。⑤开头空两格。分段不要过于频繁，人物说话除外。⑥字迹清楚端正。作文字数达到要求，能写满尽量写满。●什么是童话？童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。●考试写童话的要诀？不要长篇大论、漫无边际，这样会导致来不及完成而无法收尾。故事要有头有尾，内容有趣，可以仿写自己看过的童话的某个片段，也可以续写某个著名的童话故事，也可以改写学过的童话课文，这样一番思考后很快就会有话可写。如《“龟兔赛跑”新编》，《“丑小鸭”回家后的故事》，《第四只小猪盖房子》等等。★作文格式要求⑦除了读后感（如“读《……》有感”这样的作文）的题目是加书名号的，一般作文题目都不加书名号。⑧开头空两格。分段不要过于频繁，人物说话除外。⑨字迹清楚端正。作文字数达到要求，能写满尽量写满。●什么是童话？童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。●考试写童话的要诀？不要长篇大论、漫无边际，这样会导致来不及完成而无法收尾。故事要有头有尾，内容有趣，可以仿写自己看过的童话的某个片段，也可以续写某个著名的童话故事，也可以改写学过的童话课文，这样一番思考后很快就会有话可写。如《“龟兔赛跑”新编》，《“丑小鸭”回家后的故事》，《第四只小猪盖房子》等等。★作文格式要求⑩除了读后感（如“读《……》有感”这样的作文）的题目是加书名号的，一般作文题目都不加书名号。⑪开头空两格。分段不要过于频繁，人物说话除外。⑫字迹清楚端正。作文字数达到要求，能写满尽量写满。第三篇：爱情是一部忧伤的童话爱情是一部忧伤的童话也许爱情是一部忧伤的童话惟其遥远与真实惟其不可触摸与欠缺方可成就起璀璨与神圣很爱你的人，并不痛苦放弃一个放弃一个你很爱的人，那才痛苦爱上一个不爱你的人，那是更痛苦若是有缘，时间、空间都不是距离若是无缘，终是相聚也无法会意凡事不必太在意，更不需去强求就让一切随缘吧逃避，不一定躲得过面对，不一定最难过孤独，不一定不快乐得到，不