令人难忘的那些微笑 高一记叙文训练“令人难忘的.docx

令人难忘的那些微笑高一记叙文训练“令人难忘的

第一篇：令人难忘的那些微笑高一记叙文训练“令人难忘的令人难忘的那些微笑山东省郯城第一中学2013级9班徐紫璇微笑是世界上最美的语言。——题记我们在成长的道路上不断前行，也许会受伤，也许会失败，但，那又怎样，站起身来，拍拍身上的尘土，向前望去，也许你的眼神充满着迷茫，但是，你看见了吗，周围的人都在向你微笑，给你勇气。（开头要简洁，学会点题。可以加一句“总是有一些令你难忘的微笑，给你力量，促你前行“）曾记否，当我们小时候，正在学习走路时，摇摇晃晃，似乎马上就要摔倒，当我们练累了，不想继续行走，不想脱离父母那温暖的怀抱时，母亲就在我们前方，张开手臂，面带微笑，那饱含笑意的眼神温柔的都能滴出水来。那微笑，好像再说“宝贝，加油！”那是母亲的微笑，令我难忘。时间不停奔跑，我也慢慢长大。进入小学，老师是陌生的，同学是陌生的，一切都是陌生的。我小小的心灵里充满着恐惧，不喜欢那种孤独感，亦不喜欢那陌生感。下课了，走在校园里，小小我在诺大的校园里那么的轻微。正在我感伤之际，一位老师走过来，她，中等个头，微胖的身体，她的嘴角微微上扬，那一瞬间，就好像一束冬日的阳光，缓缓地洒在脸上，是那么温暖，那么舒服。她满脸微笑，伸出手，轻轻拍我的头，好像我是她的孩子一般。刹那间，我对学校的陌生感消除了，取而代之，是浓浓的亲切。（那是师长的微笑，令我难忘。）慢慢的，我也学会微笑，微笑着面对初中同学，微笑着面对一切，可当我在学习上经历了一次又一次的打击后，我的嘴角是那么的沉重，即使勉强自己，也再也没有以前发自内心的微笑。终于，我支撑不住了，伏在桌子上轻轻哭泣。就在我伤心的时候，我感觉到一双手轻轻拍打着我的背。我抬起头，正对着一双微笑的眼睛，我的死党，我的朋友，她微笑着，一句话也不说，她知道，我需要的不是鼓励的话语，而是一个微笑，一个温暖的怀抱（可以不要这句，或改为“一个安慰的微笑”）。她的微笑给了我勇往直前的勇气。（那是朋友的微笑，令我难忘。）父母那慈爱的微笑，朋友那友善的微笑，老师那鼓励的微笑（“朋友”和“老师”两句的位置调换一下，以和前面对应），一幕幕，在我的脑海里，挥散不去，他们的微笑给了我前进的动力，教会了我坚强，感受到了温暖，这些“smile”（改为“微笑”，高考作文规定：语文作文中不要出现英文，除特有的专用名外。）是我一生中珍爱的宝贝。（加一句“永远令我难忘”，以体现点题。）所以，朋友们，让你的内心阳光一点，嘴角上扬一点，微笑，就那么（改为“这么”）简单。点评：（50分）本文作者取材着眼点定位好，小处着手，选取“微笑”这一表情符号来写，找准了感动点，从母亲、师长、朋友三个方面就入手，有代表性。记叙上，娓娓道来，细节上，母亲的“饱含笑意的眼神”，师长“微微上扬的嘴角”，朋友的“微笑的眼睛”描写到位，既不重复罗嗦，又刻画有神。结尾能够注意挖掘微笑深层次的意义，总结点题扣题，升华。是一篇不错的文章。（张中文）第二篇：令人难忘的细节也许是记忆力的关系吧，我常常有这样的情况：认识的人，忘记了相貌，却记得那人的一个眼神，一个动作，或一句话；发生的事，忘记了过程，却记得那时候的一个细节，一个想法，或是一处风景。是那令人难忘的细节打动了我，让我有了这样的勇气。这令人难忘的细节，是很有可能改变人的一生的。那让我改变的眼神，我会永远铭记在心的。我希望，今后我的这样的眼神也可以让人改变。令我难忘的细节，谢谢你让我的改变！在《三国演义》中，英雄辈出，他们或沉稳干练，或有情有义，或足智多谋，或阴险狡诈。无论他们有什么样的性格，他们都是那个群雄并起的年代里最值得纪念的人。书中我最难忘的细节是在曹孟德败师淯水这一回中，有这样的一段话，曹操落败而逃时操急骤马冲波过河，才上得岸，贼兵一箭射来，正中马眼，那马扑地倒了。操长子曹昂，即以己所乘之战马奉操。操上马急奔。曹昂却被乱箭射死。奠典韦时，曹操大哭，自己也承认道，失去儿子时都没有哭。看到这段话时我觉得特别悲哀，为曹昂，也为曹操。众所周知，曹操被世人称作奸雄，他明知自己错杀无辜却又杀了吕伯奢，并说了一句：宁教我负天下人，不教天下人负我。他为了达到自己称霸天下的目的，其他人的生命都无所谓，甚至是自己儿子的性命。多么残忍啊！作为一个军事家，他曾领导著名的以少胜多的官渡之战；作为一个政治家，他统一北方，唯才是举；作为一个文学家，他对酒当歌，人生几何的诗篇广为流传；可是作为一个父亲，他竟骑着儿子的战马逃走，儿子却被乱箭射死。他没有掉一滴泪，却可以为帮他打天下的典韦的死恸哭。这是怎样的父亲啊！想起我的父亲，他只是个再普通不过的人，没有显赫的家世，没有至高无上的权力。但他十分疼爱我，把我视作他的掌上明珠，他从不隐藏对我的感情，总唤我作我的好女儿。行动上也处处体现着。初中时，每天放学回家都很