优秀班集体创建汇报材料.doc王喜玲.docx

优秀班集体创建汇报材料.doc王喜玲

第一篇：优秀班集体创建汇报材料.doc王喜玲优秀班集体创建汇报材料同发明德学校王喜玲班级结构班主任：王喜玲班长：龙洪迟张思琦学生成员：男生24人，女生16人，共有学生40人班委会其他成员学习委员：马闯团支部书记：马博文宣传委员：李鑫童生活委员：崔鑫欣文体委员：张磊齐元淼我是从2013年8月份接的这个班，一年多的共同学习生活，日夜的朝夕相处，我们已融成一个极具凝聚力和战斗力的集体。在班主任、班委会以及团支部的领导下，在全班40名同学的积极努里下，在文明之风的吹拂中茁壮成长。我们用努力和汗水换来了许许多多的收获与快乐„„我们班的同学与同学之间，同学与老师之间达成一种默契，而这一份默契也足以使得我们这个集体团结、友爱、和谐、温暖。这样的默契体现在学习生活中的点点滴滴，体现在班里的每一位同学身上，甚至体现在班级教室的布置上。我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏向上、班风和谐的先进班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。“我勤奋，我进步；我付出，我收获。”一直是我们班的建设口号。一、以思想道德为前提，建设良好班级1、思想政治方面。我们班高度重视全班思想道德的学习教育。在学校和班委会的组织下我们开展了许多有针对性团组织活动，在学习中重视互动重视实践，坚持理论与实际相结合，认真学习思想知识，从身边做起从我做起，充分发扬爱国主意，集体主意，团结同学，为整个班集体带来了荣耀的同时也为国家的兴旺发达做准备。2、班级制度的建设班级制度是班级建设的思想的体现，当班级的制度上升成班级意志的时候，一个优秀的班集体就出现了．开学初我召开主题班会，讨论一起制定了班级班规，然后根据学生在学习和生活中出现的问题，不断完善最有特色的是将班级班规与目标考核结合，我们班就有了操行分考核制度，从纪律、学习、卫生、体育、宣传、文艺、好人好事、到宿舍管理都有了具体的考核，用操行分的多少来考察学生的进步，然后表扬先进与激励后进，将班级班规落实到实处。我班极具凝聚力，有一支团结精干高效的干部队伍，这些干部都是经过学生会严格的考核和同学们集体投票才挑选出来的，因此在同学中有较高的威信、影响力和号召力，能充分调动同学的积极性和创造性，组织各种活动并出色完成各项任务。我班同学具有强烈的集体荣誉感，关心集体，自觉维护集体利益，积极参加集体活动。3、重视学风建设，营造良好学习氛围好的学风、好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步更为重要，更具意义。我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工作的。班级一直在倡导：强化纪律，创造良好的环境班级。纪律是班级的生命线，学习是学生的未来。只有拥有一张平静的书桌，才能保证学习的效果。所以班主任老师非常重视课堂纪律。班级的纪律得到了所有课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。4、人人有事做，事事有人做我参加了魏书生同志的讲座之后，学到了很多经验，受到了很大启示，也在我们班设置许许多多的“小主人”，都在日常的班级生活在体现着自己的价值，如仪表长、窗长、门长、水长、讲台长、花长、图书管理员零食长、课桌长等等。他们都意识到自己是班级的一员，以高度的责任感和主人翁意识让班级更加的和谐，也提高了自己的自二、组织活动方面1、在班级活动中，组织起富有特色的活动同时，使班级凝聚力更强，加强交流，男女生之间的融洽，另外会尽量多邀请老师参加，拉近师生关系。他们生活在这个温馨暖意的大家庭中，希望他们能在其中得到快乐。给与他们最多的关怀和帮助。2、班级同学能够响应学校的各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，提高了自身的综合素质，取得了优异的成绩，具体介绍如下：在年级组组织的拔河比赛、歌咏比赛、秋季运动会上我们班的同学积极参与、尽其所能在比赛中展现了自我的风采并取得了良好成绩。我们班另有很多同学在各项活动中均表现突出，充分展示了当代中学生对生活的热情和青春的活力。3、还积极开展一些校外活动：随校外辅导员万老师去湿地考察，上环保课，让学生懂得保护地球，保护环境，保护家园的重要性；到附近的林场去义务植树，要求学生保护环境，从我做起。三、班级文明建设1、无规矩不能成方圆，我班同学都能自觉遵守《中学生守则》，并严格按照要求遵守《中学生日常行为规范》中的有关规定，做到按时上课不无故迟到早退，不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为；遵守社会公德，严格遵守校纪校规，不酗酒不打架斗殴；全班同学自觉爱护国家财产和校园环境，不在公共场合有不文明举止，主动维护公共秩序；尊师重教，尊老爱幼，团结互助。2、我们班组织了“如何度过自己的中学生活”、“加强安全建设，构建和谐校园”为主题的团