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传球小学作文

正文：传球小学作文传球小学作文传球小学作文1传球比赛·······吴昳瑶星期天，赵老师带我们玩了一个可以获得小组积分的游戏，叫传球比赛。赢得比赛，获得积分，就能增加个人积分。传球比赛的游戏规则是这样的：我们分成两组，每组的最后一个同学的面前放一个碗，从第一个同学开始用筷子夹住乒乓球，传到下一个同学的桌子上，下一个同学再用筷子夹住往下传。一直转到最后一个同学时，这个同学就用筷子把乒乓球夹到碗里。那一组先夹到碗里就赢了。比赛分三局，三局两胜制。同学们都做好了准备，赵老师一声令下，我们就争先恐后地开始夹球传递。我们很快就找到窍门了，用筷子的顶部夹住球心，快速地传给下一位。这样，我们轻轻松松地赢了第一局。紧接着第二局开始了，一开始我们就按照老方法领先对方两名同学，漫不经心的。没想到我们的对手不但没有垂头丧气，反而全力以赴，积极应对，很快就跟我们打成了平手。正在夹球的同学一看情况不对，便焦急起来，越急越夹不起来，我们都在为他提心吊胆。这时对方又领先两个同学，我们的同学就更着急了，手忙脚乱的，可那球还是像无头苍蝇似的，到处乱跑。我们个个都心急如焚，像热锅上的蚂蚁急得团团转。就在这时，他们那边响起雷鸣般的'欢呼声，回头一看，对手已经赢了。第二局结束后，我们赶紧总结一下输球的原因，主要是我们太骄傲了，不能冷静地夹球，一慌张就更夹不起球了。我们决定不急躁、不骄傲，在下一局与他们一决胜负。第三局开始了，这次我们没有骄傲，而是小心翼翼地夹住桌子上的球，无论发生什么情况都非常冷静，所以我们组赢了这一局艰难的比赛。通过这次比赛使我明白：无论做什么事，我们必须沉着冷静，不能急躁，更不能骄傲，才能做好每一件事情。传球小学作文2“铃——铃——”老师慢悠悠地走上讲台，然后笑眯眯地对我们说：“安静！同学们，我们今天来玩一个“击鼓传球”游戏！一听到老师这句话，同学们听了之后，既紧张又兴奋。接下来，老师就给我们讲述了游戏规则：首先，所有同学一起围成一个大圆圈，然后选出一个同学第一个开始传球。当音乐声响起时，第一位同学马上开始沿着圆圈传球，当音乐声停止时，球落到在哪位同学手里，谁就要上台抽签表演节目。如果传球途中有谁把球乱扔、乱抛，就属于犯规，同样也要上台表演。老师刚说完后，同学们就开始七嘴八舌地讨论起来了。“咚咚咚——”游戏开始了，老师开始播放音乐，球像跑车一样，快速地一个接着一个传球。同学们和我一起都把球小心翼翼地传给下一个同学，生怕自己就是那一个“幸运儿”。那么球到底会花落谁家呢？我时而期待，时而紧张。突然，音乐声停止了，“中奖”的竟然是黄琳超，大家激烈地说道。他非常不情愿地走上台，小心翼翼地抽出一张纸条，居然是：扮一个鬼脸和哭脸，只见他用双手把眼皮向上翻，嘴里吐出一条长长的舌头，逗得大家开怀大笑。紧接着，第二轮开始了，很快，“幸运儿”落在了一个“小矮子”的身上——董榷峰，他将要表演的是背诵古诗《静夜思》，只见他无可奈何地背诵道：“床前明月光，疑是地上霜……”只见他背诵的非常不流畅，同学们都一脸嫌弃地说：“切……”然后大家都一直在笑话他，逗得大家乐呵呵！今天的游戏玩的真有趣啊！我还想再玩一次！传球小学作文3“快，快传球”！“不行，她老跟着我”这可不是哪些毛头小子在学踢球，是我们在比球赛。比赛还没开始，球场内就坐满了大人，为什么呢？我们小朋友比球赛怎么有大人呢？因为这是我们那个地方举行的“第二届小朋友球赛”。比赛开始了，我们这边是“瘦子队”，对手是“胖子队”。球一来，前锋我和王磊就去抢球。抢到球，我们队的拉拉队叫：“加油！加油”！“快，快传球”！王磊说。“不行，她老跟着我”。我说。“超人”女胖“咚咚咚”地跑过来，大地都为之颠簸，她一踢，球立刻到了巨型胖子的脚夫下。“快，快射门”！胖子队的拉拉队叫起来。“看我的飞鹰射球！呀”！巨型胖子一脚踢下去，球真的飞起来了，我们的守门员高瘦子——豆豆，干巴清瘦，他能不能接到？“看我的，老虎抱儿子”！豆豆叫到，他一下子冲过去，抱着了球。“给我！给我”！王磊一边跳，一边说。“好，给你”！豆豆用最大的力气一脚踢起，球立刻在场地上高速移动，一下子飞到王磊的脚下，王磊利用远射门，胖子队的守门员看到球没正，于是没去接。“不好，是转头球，快去接”。女胖子一下子发现，球又飞到禁内了，可当守门员黄杰战起来时，球已飞到球门内了。“现在是我们反击了！我们体型大，他们不会抢到球了”！“好”！胖子队开始反击了，上半场只有一分钟了，一定要守着，我们开展了死守不攻的方法，巨型胖子一脚，踢到了王磊的脚下，王磊“嬉嬉”笑了一声，“看我的远射球”！球一下子飞入球门，我们得到了一分，这时，上半场踢完了，我们二比零领先，过了一个……，多么刺激的一次踢球比赛啊！令我终身难忘。传球小学作文4今天写作课上，老师让我们做了一个击鼓传球的游戏。规则是这样的，请听