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体智能方案（五篇模版）

第一篇：体智能方案2016年蓝精灵艺术幼儿园春季亲子运动会☆活动时间：2016年4月23日（周六）下午3:30☆活动地点：河堤广场（幼儿园--北站--市徽向北--南河渡桥头西）☆活动内容：1.幼儿律动带动；2.亲子游戏；3.结束舞蹈；4.活动结束、收拾场地☆活动型态：亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的关念与互动；并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念；强调家庭运动是孩子成长的重要元素，让孩子的童年更健康。☆幼儿园活动准备：即时贴，每个孩子站一个点（左右距离：1.5米，前后距离：1.2米）；音响、话筒。☆活动流程：教师开场舞：（5分钟）1、幼儿舞蹈展示：体智能教师带操《感到幸福拍拍手》、《大王叫我来巡山》（10分钟）2、亲子原地互动游戏：1、摇一摇；2、俯卧撑；3、起重机；4、小飞机（15分钟）3、空气棒游戏：抛接空气棒、顶空气棒、下传上接、饶8字形、抛接竖着的空气棒、地面翻滚、发射火箭、跳空气棒（40分钟）4、结束舞蹈：亲子舞《唱得响亮》（5分钟）5、活动结束（播放背景音乐）（5分钟）☆活动目的：通过此次活动让家长朋友了解体智能课程带给孩子们的乐趣，看见孩子们在课程中得到的锻炼和提高，增进亲子之间的感情培养和促进家庭和谐。※活动注意事项：1、全体保教人员及家长要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位。2、教师及家长要组织好幼儿的入厕，不能由幼儿自己上厕所。3、教师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。4、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则。5、防止幼儿意外伤害，保健老师落实好保健药品的准备工作。游戏使用道具：空气棒（5元一支家长购买）第二篇：体智能示范课体智能示范课此示范课适合中大班（4岁半至6岁）老师：小朋友们，你们好。知道我是谁吗？小朋友：不知道，…….（叔叔，大哥哥）老师：我是来自大森林，全身长满黑毛（一边说一边做动作）。小朋友猜猜看，我是谁呀？小朋友：狗熊（大猩猩）老师：小朋友真聪明，我就是来自大森林的大猩猩。你们害怕大猩猩吗？愿不愿意和大猩猩去一起去冒险呀！小朋友叫我猩猩哥哥可以吗？所有小朋友立正站好，把你们的小手握住，像猩猩哥哥这样做，把小手握住后放在小肚子上面。等会我说小朋友们上午好，你们一起说猩猩哥哥上午好。好不好？准备好了吗?..小朋友们上午好！小朋友：猩猩哥哥上午好！老师：好，所有小朋友记住了，以后不管是在幼儿园见到了我们老师；还是在外面遇见了我们的叔叔阿姨我们都要这样做问好。小朋友们能不能做到呀。所有小朋友现在面向我们的老师，一起说，老师上午好。One,two,go..小朋友们准备好了吗？敢不敢一起跟猩猩哥哥去冒险？你们是不是最棒的？但是，在冒险之前呀，所有宝贝跟着猩猩哥哥听着音乐一起放松放松。小朋友，你们都认识螃蟹吗？螃蟹有几只脚？它是怎么走路的？（模仿螃蟹走路）所有宝贝，跟着猩猩哥哥一起动起来，跳《螃蟹操》。小朋友们，跟着猩猩哥哥一起哟。小朋友们，累不累呀？还要不要和猩猩哥哥一起去挑战呀？小朋友：要老师：等会，猩猩哥哥说，变，变，变，你们说变什么？好不好？我们试试。准备好了吗？变，变，变？小朋友：变什么？老师：变成一只脚的小飞机，所有宝贝做好，坚持不要动。看着猩猩哥哥，坚持5秒钟。倒数五个数。我们一起来，5,4,3,2，1.宝贝们，真厉害呀。累不累呀？还敢不敢在一起挑战呀？小朋友：不累，敢继续挑战。老师：继续再来，变，变，变？小朋友：变什么？老师：所有小朋友变成大炮，像猩猩哥哥这样做。所有宝贝坚持10秒钟。来倒数10个数。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.所有宝贝站起来。累不累？还敢挑战吗？小朋友：不累，敢。老师：不错嘛你们这群小鬼这么厉害。那我们就来难一点的。变，变，变。小朋友：变什么？老师：变成大坦克。所有宝贝做好动作，坚持一下。找找猩猩哥哥在哪里呀？能不能坚持10秒钟。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.所有宝贝站起来。这群小鬼怎么这么厉害呀？猩猩哥哥现在都很累了。小朋友吗？知道小士兵怎么做吗？……对，这位小朋友做的很不错。小士兵就是立正不动哈。接下来猩猩哥哥想考验一下小朋友们的反应能力。这样1代表飞机，2代表坦克，3代表大炮，4代表小士兵。所有小朋友听好了哈。1怎么做呀？2….3….4….4….3….2…1….这群小鬼怎么这么厉害呀。接下来我们一起来认识一下我们的新朋友，这是什么呀？小朋友：凳子？椅子？老师：猩猩哥哥告诉你们哈，这是椅子，这是椅子的腿，只是椅子的身体，这是椅子的脑袋。小朋友们要记住我们不能坐在椅子的脑袋上哈，那样会让椅子很不舒服的。所有宝贝把椅子放在你们的前面。先双脚站上去，还记得小飞机是怎样做的吗？所有宝贝变成一只脚的小飞机。好，我们坚持一会。