体育个人工作计划精选.docx

体育个人工作计划

第一篇：体育个人工作计划体育个人工作计划一、指导思想为进一步搞好学校体育项目的建设和发展，更好地培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才，搞好学校的体育工作，对学生进行良好的教育。树立“健康第一”思想，深入实施素质教育体育新课程是一次涉及人的培养目标和新的教学思想观念，它更注重学生实践能力及创新能力的培养，因此全体教师面对新的形势，瞬息万变的信息社会，必须加强学习新课程标准，领悟新课程的内涵，在教学中使学生树立终身体育，健康第一的意识，养成持之以恒地锻炼身体的习惯，使学生终身受益。二、管理实施一、加强常规管理，切实提高教学质量（1）本学期继续以“六认真”为指导，认真做好每一项具体工作，做到细而新，提高教学质量。（2）认真抓好每周一次业务学习，集体备课，共同探讨问题，研究、取长补短，抛形式、重实效，不为完成任务而集体备课，突出现代体育教育思想，切实提高备课艺术。（3）本学期，根据学校自身的优势条件，建立一个体育重点项目训练队，做到“四定”，通过常年训练，努力创造各自的体育强项，逐步形成特色培养体育后备人才。三、月份工作要点一、开展丰富多彩的体育活动，提高体育运动技能积极开展各种深受学生喜爱、小型多样的体育活动，推广《学生体质健康标准》，遵循儿童成长规律，进行科学的系统训练，切实提高学生的运动技能。通过教学增强学生的体育整体素质，提高体育教学质量，增强体育达标及格率、优秀率。四.月份工作三月份.巩固体育教学,教研,广播体操四月份.开展阳光体育,每天锻炼一小时五月份.加强体育教学,研究新增项目,集体备课六月份.准备总结第二篇：体育个人工作计划体育个人工作计划一、基本情况分析1、学生基本情况全校共24个班我所教的班级是七年级4、5班八年级1、3、5、6班、九年级5、8班学生的身体都基本健康七、八年级各有1位学生有运动技能障碍。2、技能情况该初中阶段的学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳等项目活动但运动技能和动作协调性缺乏需在今后的体育活动中进一步锻炼。3、根据《中学体育与健康》课程标准以及本校实际情况以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标有目的、有计划地进行教育教学工作通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。二、教学目的和要求1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法学会一些体育卫生保健和安全常识培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术掌握简单的运动技能进一步发展身体素质提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。4、九年级学生本学期4月份进行体育中考加强对其考试项目的针对训练。三、主要工作1、认真备课上好每一堂体育课。突出学生的主体性提高课堂效率。2、利用课外活动时间抓好校运动队的建设和训练工作为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛如拔河比赛、篮球比赛等。4、抓好九年级中考体育运动项目的训练为体育中考作好准备工作迎接体育中考考试。四、具体安排1、抓好基本素质的提高。如快速跑、俯卧撑、蛙跳、推小车等2、抓好基本技术的练习。如50米短跑、立定跳远、坐位提前屈、台阶试验、助跑跳远。3、根据学生的运动兴趣和爱好认真抓好每天一小时的体育锻炼。4、不断改进教学方法激发学生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进行分层、分组教学。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。分四组优、良、中、差以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力更能激发学生的积极性和竞争欲望。5、学生练习一段时间进行模拟考试及时掌握学生的练习情况同时将成绩通知学生和班主任让他们做到心中有数从而有目的的进行锻炼。6、根据学生不同情况进行专项练习。五、教学进度安排三月份1、七、八年级广播体操的巩固和提高以及身体素质恢复训练如耐久跑台阶跳等2、九年级台阶测试、跳远、实心球、篮球、排球、足球练习3、学校篮球队训练巩固老队员同时选拔新成员四月份1、七、八年级力量基础素质训练如立定跳远50米等2、九年级50米跑、立定跳远训练学生体育中考动员及心理辅导。3、迎接体育中考工作。五月份1、七、八年级柔韧、灵敏素质训练如坐位提前屈、体育课堂游戏等2、测试学生体育成绩3、学校篮球队课外活动训练六月份1、七、八年级速度素质训练如快速跑接力赛等2、学校篮球队课外活动训练七月份学期个人工作总结。第三篇：体育个人工作计划体育个人工作计划1一、体育部内部建设在开学初，我部将会就原大一新进部干事一学