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作文班试题（5篇模版）

第一篇：作文班试题暑期班作文班试题学校班级姓名得分一、我最近看了《_______________》、《_______________》、《_______________》等几本好书，又记住了几个喜欢的好词、句子（也可以是歇后语、名人名言），还能把它们写下来。（写一个1分，此题满分12分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、给句子的横线上加上标点（8分）。①___为什么只摘花瓣呢___我轻轻地问___②她低着头不好意思地说___我舍不得把整朵花都摘了___③海底真是个景色奇异___物产丰富的世界啊___④我才不去吃那苦头呢___三看图猜词语。猜对一个5分。满分10分。四、从下面四个题目中任选其一作文，如果你有更好的题目，也可以用自己喜欢的题目。（文65分，字5分）如果你愿意，也可以把你作文中的一个场景画出来，额外加1—5分。①第二篇：作文班材料蓓蕾作文班二年级学习材料快乐阅读一、有趣的嘴巴雀要吃稻子、硬皮果，它们的嘴巴长得短短的,厚厚的,像把小锤子，很厚的硬皮果都能敲破。老鹰喜欢吃小动物，它们的嘴巴特别硬，上面有一个很尖的小钩钩。这样，它们就能用嘴钩住小动物，还能用嘴撕动物的肉吃。啄木鸟的嘴巴长长的，尖尖的，像小锥子一样，可以把树皮里的小虫捉出来。1、麻雀的嘴巴又又；老鹰的嘴巴特别；啄木鸟的嘴巴又又。2、短文把“麻雀的嘴巴”比作；把“啄木鸟的嘴巴”比作。3、想想，再填空。青蛙的嘴巴，它喜欢吃。二动物园的猴山真多！有的蹲（dūn）在地上摆弄小石子；有的互相打闹，跳来跳去；还有的在打秋千。猴妈妈一只手搂着小猴，一只手给小猴抓痒（yǎng），小猴依偎（yīwēi）在妈妈的怀里，好像在说：“真舒服啊！”（1）这段话共有句。用“～～～”画出最主要的一句。（2）我会写词：跳来跳去来去（3）用“有的„„有的„„还有的„„”造句。开心写作在语文百花园里，你肯定学到了很多知识，你在学校或者在家里也一定遇到许多有趣的事情，愿意和大家分享吗？请你用日记的形式把其中的一件写下来。（字数在200字左右。）自由表达明明：（）妈妈：孩子，你是二年级的学生了，老师说自己能做到的事自己做，你自己试一试，好吗？明明：（）妈妈：那等你写完做作业再去洗，怎么样？明明：（）妈妈：真是好孩子，越来越懂事了。小学生作文佳句点评1、吃饱了，我肚子一挺睡着了。（选自秦佳的习作《偷玉米》）点评：“挺”字用得很风趣，很形象，使人好像看到了小作者肚子填饱后突出来的鼓鼓的样子。2、那一格格四四方方的稻田活像许多魔块，拼出了一幅美丽的画卷。（选自张玉环的习作《游赭洛山》）点评：把美景比成画卷，许多同学会想到；但把稻田比做魔块，想到的人就寥寥无几了。3、哥哥不管到什么地方，都像屁股上长了钉子一样，总是坐立不安。（选自张家蓉的日记《爱动的哥哥》）点评：俗语用得好，全句充满儿童的俏皮口吻。4、我在白蒙蒙的雾中行走，雾气向两边散开，在给我让路。（选自郑鑫的日记《雾》）点评：雾中行走是每个人都经历过的生活体验，但假如平时不留神注意身边的一切，就不会写得这么自然贴切。5、青松绿得发亮，闪烁着耀眼的光芒，好似刚刚被一场豪雨洗涤过。青松染绿了山风，染绿了我的双眸，染绿了童年的心境。（选自郝晓璐的习作《秋游赭洛山》）点评：前一句观察入微，描摹传神；后三句排比气势充沛，感情真挚，诗味浓郁。6、昨天，老天爷像有神经病，冷得快把人冻僵了。（选自王伟的日记《变天》）点评：日常口语，幽默风趣。7、我的心刚才还像一团拧紧的毛巾，现在变成了松散的头发。（选自周可可的习作《一次作文讲评课》）点评：心情由紧张到轻松，用比喻句来表达，就异常生动。8、第一节下课后，隔壁班顿时沸腾起来，听课的老师一个接一个，像一列狭长的火车“开”了出来，“开”进了我们班。（选自陈敦俊的小作文《一次作文讲评课》）点评：人多，门窄，只能一位跟一位鱼贯而入。作者观察细致，比喻新颖贴切。9、最后进来的老师没位子，都急得团团转，像迷路的小兔子„