作息时间表 教案(北师).docx

作息时间表教案(北师)

第一篇：作息时间表教案(北师)作息时间表教案(北师)作息时间表教学内容：教材第68、69页教学目标：、制作作息时间表，体会和建立一些较长的时间观念。2、培养学生提问题的意识。3、进一步练习生活实际，培养遵守作息时间的好习惯。教学重点、难点：体会和建立较长的时间单位。教学方法：动手操作、自主探究、合作交流教学手段：白纸、投影，钟表模型等。教学过程：一、创设情景，引入新课、口算。3×4=5×6=4×9=9+9=5×8=24÷3=32÷4=9×2=7×2=30÷5=2÷6=8÷9=6×3=8÷2=40÷8=36÷4=2、填空60分=（）时时10分=（）分60秒=（）分分45秒=（）秒75分=（）时（）分90秒=（）分（）秒2、情景师：谁来说说你一天的时间都在干什么？引导学生说出：什么时间起床，上学、第一节课等。（学生汇报）师：我们要进行有规律的生活，要学会合理的安排时间，今天我们就来一起制作自己的作息时间表。二、探究新知、出示主题图。（1）说图意。（2）问：我们几时上第一节课？第三节呢？大家怎样就清楚的知道了呢？让学生制作一张作息时间表2、制作“作息时间表”。（1）说一说。大家上第一节，第二节，第三节，第四节的时间。（2）出示“作息时间表”。①每名同学均独立填写，可以按本校真正的作息时间填写，也可以自己根据自己的意愿填写。②小组内展示、交流，提相关问题。如：第一节棵用了多长时间？③以一人填写的为例，共同探究。（投影出示）根据投影，回答：第一节课用了多长时间？第二节什么时候下课？上午同学们在什么时间上操？你想提什么问题？谁来回答？二、实践应用请你估计一下在上学路上用去的时间，填在表中。布置：下午上学时，记住自己发出的时间，到校后向老师询问的时间，然后把自己在路上用的时间填到小组的表格里。三、练习设计、根据实际作息时间表，说一说。（1）从8：00到11：00，经过了时。（2）从10：00到10：30，经过了分。（3）你在学校上午的时间是时分。2、算一算，说一说。内容见教材“练一练”第2题。3、投影出示教材第3题。（1）借助钟面算出经过的时间。（2）说一说你做这三件事时的时间。（3）算一算你做这三件事时经过的时间。（4）一节数学课（）分钟，课间休息（）分钟，再经过（）分钟，正好是1小时。四、思维训练、上学时，你在路上用了多少时间？小组内说一说。2、画时针、分针。（1）拍球比赛开始了，共经过了1小时5分，请画出相应的表针。（2）超市全天营业为12时，请画出相应的表针。五、课堂小结这节课你有哪些收获？说给同伴听。板书设计第二篇：小学生作息时间表小学生作息时间表早上6：55起床，换衣服，刷牙、洗脸。7：05吃早餐。7：25餐后休息，检查书包、作业、饮用水、纸巾等用具是否备好，带一盒午休后饮的牛奶。7：30上学。7：40到学校课室，准备好上课的书本。7：50上课。11：30放学。中午11：35放学到校托管中心，洗手、洗脸，喝水，休息片刻。检查是否完成老师布置的午间作业。12：00洗手，吃午餐30分钟。12：30午餐完毕，漱口（或刷牙），休息片刻。12：45午休（必须睡觉）。下午1：50起床，刷牙、洗脸。2：00喝牛奶，吃些点心（或零食）。2：20带齐书包、作业等上学。2：30上课。3：15放学（周三、四4：15放学）。可在学校或安全地方玩一玩。4：40必须回到家，洗手、洗脸，检查作业是否完成，然后温习功课。5：30完成作业及温习好功课后。学习朗读英语。6：00晚餐前洗手，用餐30分钟。晚上7：30看完新闻，在完成功课（包括预习）的前提下读些课外书，阅读、朗诵诗歌，猜谜、下棋，做手工等。整理书包，将第二天的课本、学习用品备好。8：20洗澡。8：40喝牛奶，睡前刷牙。8：45上床休息。9：00必须睡觉。星期五、六晚上9：30休息，星期日晚上8：45休息。星期六、日允许每天可用电脑做题或玩益智游戏等，每天不准超1小时，注意保护眼睛。利用节假日多了解一些好的词句、成语、歇后语。星期六、日帮做家务。第三篇：五年级作息时间表五年级同学在校作息时间表7点55以前——到校，交完作业，完成值日。7:55——经典诵读或晨读8:00——早自习12:00——放学13:00——午间自习13:30——学科活动13:40——完成中午值日，午间休息13:55——预备下午上课14:00——上课16:30——放学，完成下午值日请珍惜时间，少壮不努力，老大徒伤悲！第四篇：二年级作息时间表开学伊始，一个长假让孩子的心都玩疯了，为了让她能尽快适应学习生活，我们一起制定了作息时间表。早上6点30分起床，自己穿衣服，洗漱；7点开始吃早餐；7点20准时出门；下午放学回家先写作业后玩；8点洗漱；8点30上床看书；9点30分睡觉。每天每个时间点必须按时做到的话可以得到一颗