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作文解析

第一篇：作文解析狭路相逢“和”者胜——2014年高考作文评析河南省实验中学高级教师崔矿山张定勇今年河南省的高考作文是材料作文“合作过桥”：学校开运动会，最后一项是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料作文。针对这则材料，考生可以见仁见智，既可以肯定这对同学的做法，也可以否定他们。我们为这对和平过桥的同学喝彩，因为他们懂得团结协作，合作共赢；我们不赞同他们的做法，因为他们违反了游戏规则；我们为他们的智慧赞叹，因为他们思维一转天地宽；我们为他们的勇气点赞，因为他们不墨守成规。纵观材料，考生不妨从以下角度审题立意：合作共赢；遵守规则；学会变通；打破规则；运用智慧等。一位考生这样写：题目为“狭路相逢‘和’者胜”，三个分论点为“狭路相逢‘和’者胜，需要宽广的胸襟”；“狭路相逢‘和’者胜，需要合作的意识”；“狭路相逢‘和’者胜，需要密切的配合”。切中肯綮，井然有序，文采飞扬，不失为一篇佳作。好的作文题目有：让合作之花绽放；狭路相逢“和”者胜；敬畏规则；思维一转天地宽等。作文素材俯拾皆是：当下的世界需要合作共赢，比如世界环境治理需要各国协同作战，中国和欧洲合作联手打造经济繁荣；“马航失联”事件中各国团结合作；体育比赛中团队协作方能胜出；人与人之间也要合作才能双赢等。第二篇：作文解析作文解析：阅读下面的材料，按要求作文。(60分)我家楼下不远处，有个废品收购站。收废品的来自安徽，带着一家三口。每天经过时我都会看到他们俯下身子忙着整理收来的废品。每次看到他们，我总会想到“艰难”两个字。每当家里有空饮料瓶或废报纸，我总是趁早晨上班的时候，顺手悄悄放到收购站门口，然后离开。某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到那个门口，准备离开。没想到，那女人竟然出来了。我愣住了，急忙摆手说：“不要的，送给你们了。”没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开。请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。要求：自主立意，自定文体，题目自拟；不要套作，不得抄袭。二、审题立意之我见１．抓关键词以及关键句“每次看到他们，我总会想到“艰难”两个字”。看到别人“艰难”，于情于理我得顺手帮一把，于是我“把废品顺手悄悄放到收购站门口，然后离开”。我是一个什么样的人？有同情心、有善心、乐于助人，“悄悄”说明我帮助别人又不想让别人知道。总之“我”是一个有着美好品德的人，我同情弱者，体恤生活艰难的人，我想尽我的微薄能力帮助需要帮助的人。如果仅仅写善心、乐于助人就有偏题的嫌疑。我是出于“好心”，我想尽我的绵薄之力来帮助他们，我有善心乐于助人，无可厚非。我没有错。关键要看被帮助的人是否甘心情愿、心安理得的接受这份“帮助”。她不接受我的“帮助”，硬塞给我两枚一元的硬币。“帮助不等于施舍”。她为什么不接受我的帮助？她觉得自己是生意人，别人送来了废品，就该给别人钱，以此做到生意的公平、交易的公正，以此维护自己的尊严，维护自己生意人的原则。２．抓关键人物材料中有两个关键人物：我和那女人。我是一个什么样的人？有同情心、有善心、乐于助人，总之“我”是一个有着美好品德的人，我同情弱者，体恤生活艰难的人，我想尽我的微薄能力帮助需要帮助的人。我没有错，只是“我”的这种方式能否得到“那女人”及读者的认可。我的做法没有得到“那女人”的认可，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。“那女人”为什么不接受我的帮助？她觉得自己是生意人，生意人就应该有生意人的原则，最质朴的原则应该就是“他给了废品，我就该给钱，我是生意人，不能白拿别人的”。多么质朴呀，她也许没有什么文化，但她也懂得不能白拿别人的东西，因为自己是个生意人。要注意作为读者的我们这时候也该有自己的立场，我们应该支持谁？我们是该赞成材料中的“我”还是“那女人”，我们这时候是最客观的人了，如果我们站在“我”的立场，就该“提点意见了”，“我”虽然是个有善心的人，我的善心恐怕让人难以接受，好像是一种“施舍”（“我”没有这份心思，但不排除别人没有这种想法）“施舍有道”是最契合材料了，我可以尽我的力量来帮助别人，比如比较好的材料“铁公鸡施粥”。还有“换一种方式关爱”“尊重不是善意的施舍”我可以号召别人都来支持这家“生意人”，多卖废品。如果我们站在那