作文 科普知识活动.docx

作文科普知识活动

第一篇：作文科普知识活动科普知识活动今天，学校举行了科普知识活动，让我受益匪浅。以下是我活动的过程：到了操场，只见人头攒动，我们急忙放下书包，跑到挂满题目的墙上，我第一眼看到了一道题，它是这样写的：请问古代的子时是23点到1点是对还是错？我心里想：应该是错的吧。我立刻跑到回答这题目的2号桌的排队队伍中。过了大约10分钟，终于到我了。我回答：“第296题是错的。”那位老师告诉我：“回答错误。”我垂头丧气的走开了。这时，我想：失败就是成功之母。刚好，谢予艺跑来了。我问她：“怎么样，答对了吗？”她摇摇头，道：“还没，我刚刚答293题是对的时，那位老师说我回答错误。对了，你去回答那题是错的，一定可以拿到奖品！”“好！”我一口咬定，转身冲去排队。一分钟、两分钟，甚至十分钟过去了，都还没到我。这时，校长说话了：“五、六年级活动时间结束！”这个活动让我明白：这个世界上还有很多科学等我们去探究，不能因为自己知道上一点点科学知识而骄傲。这个世界上这种人不是很多吗？比如我。今天上午，我做了一道题：什么蚊子吸人血？我趴在桌子上思考，一会儿又直挠头，我终于忍不住看答案了。一看答案，我大吃一惊：原来是雌蚊子才吸人血。一到下午，我在操场上的题目中又看到了这题。我心想：太好了！这题肯定很多人不会。我去回答这题，这有奖品拿啦！我心喜若狂地跑到教室，炫耀着这题。可我炫耀的那些同学，大部分都是会的。这时，我才渐渐明白这个道理。现在，我要告诉大家我活动后的感受：这是一个好玩的活动；也是一个看大家平时积累关于历史和科学知识有多少，鼓励大家多看书，两全其美，真是个好活动。最后，我要告诉大家，我要睡觉了！再见！第二篇：科普知识活动简报科普知识活动简报作者：镇宁自治县打帮乡打帮学校徐凤友2014/5/22为提高我校教师及学生们的科学文化素质，在2014“科技活动周”到来之际，我校教务处结合上级部门的工作要求，立足实际，组织教师和同学们于5月20日开展了科技知识进学校的宣传教育活动。5月20日下午3：00正，在教务处精心安排和组织下，教师和同学们带来了“科技创新﹒创新圆梦”的科普知识宣传图片进行宣传。活动过程中，同学们带着好奇的心态进行了认真的听讲和影片的观看，通过活动的形式进行科普周活动的开展，及时让学生们了解和掌握了科普创新的知识，让他们懂得生活的出创新和创新的价值。同学们的认真态度和学习精神达到了我们开展活动的预期目的。通过教师和同学们的积极参与，充分发挥我校组织的生力军作用，增强了“科技活动周”的活动宣传氛围，提高了教师和学生们的科学意识和文化素质，使同学们从小养成学科学、爱科学、用科学的良好习惯，从而提高自己的生活水平，为将来构建和谐、美好的生活环境和社区氛围而努力。第三篇：科普知识进社区活动策划化学化工学院“乘势而上，科学发展”主题活动策划一、活动背景天宫一号的成功发射标志着中国人朝实现全面载人航天飞行能力迈出意义非凡的一步。使中国人的飞天梦想继续延伸、拓展。为响应科教兴国这一基本国策，培养当代大学生科技创新能力，提高社会群众的科普知识水平，我院特举办此次科普知识进社区活动。二、活动主题本活动以“乘势而上，科学发展”为主题开展科普知识进社区活动。三、活动目的丰富学生课余生活，拓展学生知识面，提高大学生的社会实践能力，及综合素养；将科普带出学校，推广科普知识。引导校园文化，促进百姓了解身边的科普知识。四、活动时间：11月6日五、活动地点：待定六、活动对象：化学化工学院各专业年级七、活动内容以“乘势而上，科学发展”为主题，由我院和学校附近的一些社区共同举办活动，将航天航空、化学品安全使用等知识普及于社会。八、活动前期安排1、与相关社区联系，发布活动通知。2、制作宣传海报九、活动流程1、联系有关社区2、与社区确定活动主题与活动内容3、制作并张贴宣传4、进社区举办活动5、活动结束后进行总结十、活动预算：待定第四篇：科普知识宣传活动小结木邱高小科普知识宣传活动小结根据学校的安排，各班在3月13下午队会课时进行了科普知识宣传活动，活动内容以下：1.节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康2.节能减排从我做起，从生活点点滴滴做起活动中突出了“节能减排、保护环境和生态文明建设”的宣传，以节能、节水、节粮为重点，面向全体学生，提高“节能减排从我做起、从生活点点滴滴做起”的意识，积极创建绿色社区和节约家庭，为建设资源节约型、环境友好型社会共同努力。开展“节约能源、节约用电”、“不挑食，身体棒”、爱护校园，美化环境”等调查、教育主题活动。通过这次活动，学生深切地感受到了保护环境、低碳生活的重要性。通过反思自己以前的错误做法，更明确了他们今后努力地方向。希望他们能成为保护环境的主力军，从现在做起，从小事做起，并带动身边的每一个人，一起保护我们共同的家园。把节能的种子