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作风建设专项活动个人整改情况总结5则范文

第一篇:作风建设专项活动个人整改情况总结“三治三提”推进作风建设专项活动个人整改情况总结在整改提高阶段,本人立足本职工作,努力提升自身素质和领导水平,团结班子成员,抓住建设中原经济区的有利契机,抓住整改重心,以身作则、率先垂范,有计划、分步骤、高标准、严要求的完成各项整改任务。“以己带人”,在全局掀起了整改热潮,进一步统一了思想,提高了认识,转变了作风,取得了阶段性成效,切实全面的推动了我局各项工作再上新台阶。一、整改开展情况(一)整改方案切实明细。本人针对征求的意见和民主评议中反映的问题,结合自身工作,迅速制定详细的整改措施,明确了整改重点,确定了整改时限。整改措施目标明确,重点突出,内容具体,措施切实可行,具有针对性和可操作性。一是注重在思想政治上整改;二是突出重点,把群众反映的热点、难点问题,特别是把阻碍我县城市管理发展的问题作为整改重点,制定了切实可行的整改措施;三是明确整改时限要求,把整改措施逐项逐条在规定时限内落实。(二)自身素质有所提高。一是认真履行每天学习一小时,每周一篇体会,每月一本书的“三个一”学习整改计划,努力提升自身素质。二是认真学习党的路线、方针政策及市委、县委“三治三提”有关文件精神,把握发展动向,引领1全局人员,抢抓中原经济区建设大好机遇,共同为我县“三区两基地一中心”建设搞好服务。(三)班子沟通有所加强。一是在整改提高阶段,本人认真组织班子成员研究分析剖析查摆阶段单位和个人存在的思想作风、工作作风和生活作风上的问题,总结归纳,深挖问题产生根源,制定单位整改落实方案。二是结合县委、县政府“建设中原经济区我们怎么做”大讨论活动,积极动员全局干部职工,集思广益,凝心聚智,共同为我县“三化建设”献良言、出良策。(四)单位纪律更加严明。一是严格要求自己,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,在本阶段乃至今后,本人都会以身作则,率先垂范,坚决遵守局内各项规定,不搞特殊。二是要求全局干部职工相互监督,共同遵守局相关制度,并对整改不力的人员,坚决问责,绝不姑息。(五)创新意识有所增强。借鉴创新,勇于开拓,在整改提高阶段,为进一步提升我县城市管理水平,进一步查找我县城市管理工作的不足,我组织安排由副局长带领局内各大队、股、室精英骨干,远赴外地进行学习调研,通过学习,找出了差距,取得了真经,提出了许多城市管理新的思路和新做法,近期,我们将根据这些意见和建议,结合本县的实际,逐步进行落实。二、存在的问题本人通过本阶段整改方案的逐步实施,自身各方面都有所提高,但与县委、县政府的要求和自身目标还相差甚远。三、下步打算今后的工作中,要进一步加强理论学习,钻研业务法律知识,培养学习兴趣,养成良好的肯于钻研、勤于思考的习惯,不断提高自身素质;要普遍联系群众,多沟通、勤协调,积极转变工作作风,善于调动各方面的积极性,化消极因素为积极因素,把工作做实、做细;积极深入群众,倾听他们的意见与呼声,集思广益,集中大家的智慧共同做好城市管理工作。(一)紧密联系思想实际和工作实际深入思考,激发深入学习、努力实践的内在动力。(二)潜心研读省九次党代会及市委、县委“三治三提”有关文件精神,通过学习,进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,提高政治敏锐性,明确新时期我县保持发展快势、发展强势的基本任务和目标要求。进一步解放思想,自我加压,保持饱满的工作热情和良好的精神状态。(三)在今后的工作中继续做好表率。要当好“三个表率”,即坚持学习的表率,遵守局规章制度表率,努力提升自身素质的表率。第二篇:作风建设专项治理个人整改计划“作风建设专项治理”个人整改计划王立新教育是最大的民心工程,而教育事业的兴衰,成在作风,败也在作风;教师的形象,好在作风,坏也在作风,作风就是形象,作风就是效率,作风就是质量,作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择,把学生利益放在第一位置,把学生的健康成长作为第一标准。自学校开展作风建设专项治理活动以来,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想。3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。4、工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应
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