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作文基本能力训练之审题篇

第一篇：作文基本能力训练之审题篇作文基本功——审题（一）讲解■孙秀启杨永典例分析【题目展示】以“温暖”为题，写一篇不少于600字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。【文题分析】温暖是太阳照在身上的感觉，更是内心的一种感受。由此可见“温暖”的意思有“暖和”和“使感到温暖”两种最一般的词义。若直接取“暖和”义来立意写作显得太浅显，这也可能不是命题人的意图，所以该题目最好不要简单写气候的温暖和使人感到温暖，而要写某人在别人有困难的时候给予真诚的帮助和鼓励，使别人在心里感到“温暖”，或自己有困难时获得别人的帮助、鼓励而感到温暖。温暖，给人希望；温暖，给人动力；温暖，给人感动。温暖是爱的感觉，虽无形却无时无刻、无处不在地伴随着我们的人生和生活。这个题目在审题上应该没有太大的难度，关键是要能有自己的独到的感悟和理解。冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖；寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖；困境中的一句鼓励最温暖……生活中到处是温暖的情景。学生在写作时，一定要选取自己熟悉并有情感体验的材料来写，这样才容易写成功。【范文】温暖□齐萌温暖，那是内心深处最真实的感受。你曾感受过吗？去年十一月，记得，是期中考试吧！那天考完试，我心急如焚地回家要复习下一门功课。我骑得自行车车飞快，路上人也不多，更为我提供了疾驰的空间。可是，忽然前面迎面而来了一辆电瓶车，我立刻将车龙头调转，可是，还是听见“砰”的一声响，我和车都飞了出去，我被自行车压住了一条腿，不能动弹，手上的皮手套也都蹭坏了。此刻的我竟然那样无助与不知所措，没有说话，没有责骂那个在一旁愣愣的男青年。看来，他没什么事，却也不来帮我把车从身上扶起来。旁边有了行人的注目，这时，我忽然感觉压在身上的车被拿开了，“你没事吧？”一个声音探问着，“站得起来吗？”我转头看向说话的人，这不是我们班同学吗？这个男生在我们班上一直默默无闻，我甚至没和他说过话，然而此时，他却帮助了我。瞬间，我鼻子一酸，泪在眼眶里打转。“起来吧，我扶你！”他伸出了手将我从地上扶起来，我发现自己的脚有点疼，但还勉强可以走路。“谢谢你！”此时，我只有这句话可以表达自己的心情，他笑着摇摇头，看看我的车说：“还能骑车吗？”我挤出微笑：“没事的，能骑，你赶快回家复习吧！”“真没事吗？”他再次问道。“真的！”我赶忙催他走，我不能耽误他的时间。“那你要小心！”说完，他不安地看了看我，缓慢骑车走了，还时不时地回头看我。扶起的车连龙头都调转了一圈，我用力一拧拧了回来，骑着有些残破的车回家。回到家，妈妈一听这件事，立刻大声嚷道：“你怎么这么不小心，骑车那么快想干吗？早就叮嘱过你，活该！”看着妈妈气愤的脸，我的泪终于流了下来：“你怎么这样，我脚都受伤了，你还这样骂我！有你这样的妈吗？”我叫嚷着便冲进了房间并关上门。一个人在房间里哭泣，我忽然觉得，连一个几乎陌生的同学都帮助我，让我感动；而我深爱的妈妈却这样对我！为什么？我越想越觉得委屈。我挽起裤脚，脚踝都肿了，疼得我直掉泪。此刻的我，伤心得不知怎么办才好。走出房门，妈妈不在家，不过一会儿，她回来了，手上还拿着膏药。“唉，过来，让我看看伤到哪儿了？”妈妈一个责备的眼神看向我，可我却分明感受到，那眼眸中更多的是爱，是心疼。我懂了，其实刚刚就应该懂了，妈妈的责备是出于爱啊！我怎么那么傻！忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，伤已经被它治愈了！爱，有时需要静静体会，每一个人表达爱的方式不同，但却可以让别人感到暖意，只要细细体会，你便会发现，温暖，无处不在。点评：本文是一篇叙事写人的记叙文。文章先叙述自己因骑车快发生撞车事件，自己的脚踝受伤了。正当自己处于困境中需要帮助时，班上的一位男生及时帮助了“我”，使“我”感到温暖。接下来写妈妈时，作者采用了欲扬先抑手法，妈妈的言行同样使“我”感到一股暖流涌遍心田。至此，通过叙述自己得到关怀与帮助的事件来体现人间温暖之情的主旨自然地表达出来。本文优点很多，如层次清晰、顺序合理、文体特点鲜明、首尾呼应等。写作指要何谓审题？审题是认真审阅、深入了解命题人意图的意思。审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步；一旦失误，便是原则性的和全局性的错误。审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁等。具体可从以下几个方面入手：一、写作对象写作对象一般是指文章要写的人或事。审题时，首先要对此注意。因为所写的对象错了，文章就会从根本上跑题了。如2009年浙江省义乌市中考作文题：在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。在你和他（她）之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方……为了实现一个好的愿望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好样的