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依托红船精神

第一篇：依托红船精神依托红船精神,强化学生思想政治素质摘要：大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治教育素质，是党要坚持的一项长期政治任务。“红船精神”是我党先进性之源和精神财富的集中体现，新时期发扬“红船精神”，对培养中国特色社会主义事业的合格的建设者和接班人具有重要意义。本文分析了高等院校学生存在的问题，并针对问题进行了客观而深刻的探讨，提出了对学生干部各方面的培养对策。关键词：红船精神大学生思想政治素质培养2005年6月21日，习近平同志在《光明日报》上发表《弘扬红船精神，走在时代前列》的文章。文章深刻概述了“红船精神”的历史及现实意义，并将“红船精神提炼为“开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。”明确地指出“红船精神”见证了中国历史上开天辟地的大事件，成为中国革命源头的象征。中国共产党历史上的优良传统和革命精神无不与之有直接的渊源关系。“红船精神”充分体现了走在时代前列的精神，集中表现了党的先进性，是党的先进性之源。针对高等院校学生的学习现状，我们将继承和弘扬嘉兴南湖的“红船精神”，注重心理疏导和激励，培养一批具有坚定理想、敢为人先和无私奉献的学生。一、高等院校学生存在的问题1．思想意识淡薄，缺乏奉献精神当前高校中的部分学生学习缺乏主动性，不能主动关心学校、班级里的各项事务，仅仅是在接到学校、老师布置的任务后完成工作，对自主学习认识不清，思想意识淡薄，必然导致学业完成质量不高，缺乏主动性。同时在我国实行以市场经济为导向的经济改革浪潮中，一些人出现了“拜金主义”的功利主义价值取向，生长在改革开放中的年轻一代在一定程度上也受到了这种不良价值取向的影响，在工作中缺乏一种服务同学、服务学校的奉献精神。2．专业学习和就业压力大，忽视政治理论学习由于各个专业知识的学习任务繁重，同时我国各高校扩招，办学规模不断扩大，毕业人数大大增加，就业率呈逐年下降的趋势，就业压力加大，导致一些学生只专注于专业知识的学习，他们不愿意花时间掌握党的路线、方针、政策，因而无法理解其深刻内涵和精神实质；不关心国内外大事件，无法认清当今的世界形势，以至于无法认识到社会大背景对个人产生的诸多影响。3．高校评价体系缺乏激励作用高校虽然提倡无私的奉献精神，但在管理学生的工作中还是要多给予、多肯定、多支持。但当前高校对学生的评价普遍采用的综合测评系统中，对学生思想道德素质、能力素质、心理素质以及对集体贡献大小的权重体现少之又少，很多高校的综合测评都是以学生智育成绩为主要参照，权重系数达到70％~90%，一个反映学生综合素质的测评系统实际上是“智育测评系统”，从而使综合测评未能走出“应试教育”。二、弘扬“红船精神”的现实意义“红船精神”是党的先进性之源和精神财富的集中体现。新的历史时期，大力弘扬“红船精神”，对于坚定社会主义理想信念、加强党的先进性建设、增强人们社会主义荣辱观具有重要的现实意义。弘扬“红船精神”，可以坚定社会主义理想信念。理想和信念是我们的精神支柱和力量源泉，有了崇高的理想和坚定的信念，才能战胜前进道路上的艰难险阻，始终不渝地把社会主义现代化事业推向前进。“红船精神”是新时期，在中国特色社会主义建设中，只要我们发扬“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神，坚定对马克思主义的信仰、对我国社会主义现代化建设事业的信心、对党的领导的信念，万众一心，团结奋进，构建社会主义和谐社会的历史任务就一定能够完成，民族复兴的伟大目标就一定能够实现。弘扬“红船精神”，可以加强党的先进性建设。先进性是马克思主义政党的本质属性和鲜明政治本色，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。“红船精神”是党的先进性之源，也是中国共产党人政治本色的集中体现。在党的建设过程中，要把“走在前列”的要求贯穿于始终。因此，在新的历史时期，弘扬“红船精神”，继承和发扬革命前辈立党为公、忠诚为民的优良传统与作风，对于净化社会风气，搞好党风廉政建设，密切党和群众的血肉关系，增强党的凝聚力和战斗力，有着十分重要的现实意义。弘扬“红船精神”，可以增强人们社会主义荣辱观。弘扬“红船精神”不仅对确立全社会的理想目标、价值取向有着鲜明的导向作用，而且对于作为个体的道德修养、行为方式也有教化的作用。要以文明道德风尚的培育为切入点和突破口，将社会主义荣辱观教育渗透到人们的日常生活中，使“红船精神”内化为人们的道德规范和行为规范。“红船精神”的感染力，很大程度上在于它的人格化，而这种人格化则具体体现在人们的荣辱观上。因此，弘扬“红船精神”，对人们在日常生活中遵守道德规范，倡导文明健康的生活方式，提高明辨是非的能力有突出作用。三、对策与建议1.提高政治思想素质政治思想素质是指个人在进行政治性社会活动时