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保护森林,节约用纸大全

第一篇：保护森林,节约用纸大全《保护森林，节约用纸》教学设计骊城学区第一小学陈华一、谜语激趣，直引课题1.孩子们，老师带来一个谜语考考你们，敢接受挑战吗？这么有信心，我们一起来看一看吧！（生自由说），猜对了，谜底就是纸，真聪明。那么我们今天继续谈论关于纸的话题。板书课题《保护森林，节约用纸》2.让我们一起大声读一读今天的活动主题。二、引用数据，体会用纸数量巨大。1.小调查，一天用纸量上节课我们曾经做过调查，你还记得自己一天大约用几张纸吗？2.一天中，有的同学用纸的数量多于10张，有的同学用纸的数量少于10张，如果平均的话，大约都在10张左右，那你们自己算一算，我们班有62人，照这样计算，我们班一天要用多少张纸呀？我们全校48个班，一天要用掉多少张纸呢？数太大了，同学们算不过来了，那么老师告诉你吧，一天就要用29760张，如果把这些纸摞起来，和三个小朋友的身高合起来差不多，全国如果按13亿人计算，一天就要用纸130亿张。如果把这么多纸摞起来，比世界最高的山峰—珠穆朗玛峰还要高几倍呢！3.老师听到同学们都发出吃惊的声音，为什么？(我们每天用纸数量太多了)多么惊人的数字呀，通过调查我们才了解到这么重要的数字，可见课前调查对于我们来说是多么重要！在以后的品德活动中我们要更加重视课前调查。可是你们知道吗?我们每天之所以用这么多的纸，就是因为有很多纸都被我们白白浪费掉了。三、调查反馈，初步感受身边浪费用纸现象1.出示校园内浪费用纸的图片，组织课上小调查（1）大家看，这是老师在校园里拍的照片，A．桌面和地上全是被同学们扔掉的纸B．这位同学做值日，扫出的主要是什么C．美术课后，看着被同学们扔掉的五颜六色的手工纸，你们心疼吗？D．这位女同学在干什么？而且撕下不止一张纸E．我们学校大大的垃圾桶里满满的都是什么？这些浪费用纸的行为在我们身上出现过吗？课前我们做了一个小调查（出示调查表）把你的调查结果和小组内的伙伴交流一下。(2)谁愿意把你的调查情况跟大家说说？2.真是不看不知道，一看吓一跳，原来啊，我们身边存在这么多浪费纸张的现象！通过同学们的调查统计，老师发现，一天中，每个同学平均要浪费3张纸左右！照这样计算，全校的同学一天就要浪费掉10000张纸，而一棵树大约只能造10000张纸，（一张幻灯片）也就是，我们学校一天浪费的纸就要砍掉1棵树，同学们一年浪费的纸就要砍掉300多棵树。一年下来，这片茂密的树林就因为我们学校浪费用纸消失了。3.交流感受看到这样的情形，你有什么感受？（我们每天浪费的纸要砍这么多的树）浪费用纸越多，砍得树也就越多。四、倾听故事，感受浪费用纸，破坏森林的危害。大树爷爷是我们的朋友，它千叮万嘱要我把它的故事带给大家，大家想听吗？一定要仔细看，认真听。再次感受一下树木被大量砍伐给人们带来的灾难！看，森林被大量砍伐，这些自然灾害就降临我们身边，因为造纸的主要原料就是树木，要想保护森林，保护环境，我们就一定要节约用纸，你有什么节约用纸的金点子吗？赶紧告诉大家吧！五、集思广益，商议节约用纸金点子。其余同学要学会倾听，评一评，他的办法好不好。【预设：爱护书和本子，不乱撕本子。(刚才我们也做了现场调查，乱撕本子的情况太严重了，几乎每个同学都有这样的行为，他提议让我们爱护书和本子，他的提议怎么样？)用过一面的纸，还可以用背面来打草稿。（是呀，正面用完，背面还可以用，除了打草稿，还能干什么？用途真多，那我们就从现在开始，每一张纸都要双面使用）少用贺年卡，用电话拜年。（为什么少用贺年卡？少用一张贺年卡，我们就可以让大树多一片绿叶。生活中，我们除了少用贺年卡，还可以少用什么？一次性水杯，餐巾纸，纸巾，一次性筷子，我们可以用手绢来代替，不过老师提醒你们，手绢要经常清洗，保持卫生）把信箱里、地上扔的广告纸、旧日历收集起来送到废品站。（把废纸回收起来送到废品站，废品站再送回工厂进行再加工，生产出来再生纸，再生纸在我们生活中已经广泛使用，课件链接看，这就是再生纸标志，只要我们做个有心人，就会发现身边身边很多纸制品上都有这个标志。课件演示再生纸用途我们看这些本子上面就有这样的标志，说明这些本子是什么纸呀？我们再看这些盒子上也有这样的标志，说明这些盒子也是再生纸，我们每天离不开的卫生纸，上面也有这个标志，说明也是再生纸。这是再生纸制作的铅笔，我们读的报纸也是再生纸，这些再生纸的广泛使用，节省了很多造纸原料，也就少砍了很多的树）把废报纸收集起来再利用。（我们还可以用废报纸做什么？废报纸我们还可以用来做模型，我们看书25页，用纸浆还可以做美丽的纸浆画呢，我们看看我们学校老师用做的纸浆画，漂亮吗？我们也可以用书上教我的方法尝试一下，做好以后带到学校来，我们互相欣赏）在班上放一个废纸箱，把废纸、废纸盒收集起来再利用。（他的提议真好，谁愿意给咱