保育员初级.docx

保育员初级

第一篇：保育员初级保育员初级（五级）理论知识考试试题注意事项1、本试卷依照2001年颁布的《保育员》国家职业标准命制。2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号3、请仔细阅读答题要求，在规定的位置填写答案。一、单项选择题（第1题----第80题，选择一个正确的答案，将相应的字母在答题卡中涂黑，每题1分，满分80分）1、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感，活跃又易受外界影响，（）的学前儿童。A、3---6岁B、可塑性很强C、0----6岁D、比较脆弱2、教师应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。A、知识与能力B、态度与能力C、言传与身教D、动机与行为3、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（）更好地配合幼儿园开展工作。A、使学前儿童全方位地接受正面教育B、使其能积极参与到教育孩子的过程中C、有礼貌地对待家长D、做好本职工作4、乳牙的作用是（）。A、练习刷牙B、美观C、促进颌骨发育D、说明生长发育的情况5、（）有利于胃的健康。A、大量吃冷饮B、细嚼慢咽C、汤泡饭D、吃得过饱6、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）A、左侧B、右侧C、左上方D、右上方7、让婴幼儿说话时（），可降低发生发育性口吃的可能性。A、紧张B、放松C、担心D、过分担心自己的语言8、VC存在于（）中A、菜干B、腌菜C、熬菜D、新鲜蔬菜和水果9、为预防佝偻病，孕妇应多吃含（）丰富的食物。A、钙B、铁C、锌D、碘10、下列属于想象特点的是（）A、想象受逻辑影响B、想象符合现实C、有意想象为主D、想象受情绪的影响11、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维，具体形象思维，（）等几个阶段。A、抽象逻辑思维B、眼的思维C、手的思维D、感性思维12、（）在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识A、同伴交往B、意志C、气质D、性格13、（）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、欧文D、陈鹤琴14、当孩子出现错误行为时，保育员应（）A、首先对行为好的方面进行表扬和鼓励。B、首先对行为不好的方面进行批评和惩罚C、顺其自然D、一视同仁15、孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。A、社区环境B、遗传素质C、家庭环境D、儿童的个人的特点16、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设17、（）是保育员做好家长工作的重要保证。A、家长的职业B、家长积极主动地参与幼儿园工作C、家长的文化层次D、家长的教育观念18、父母或者其他（）应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。A、人B、监护人C、亲属D、邻居19、扫地时扫帚应（）A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚，避免尘土飞扬20、婴幼儿大小便后应（）A、及时冲厕B、不冲厕C、大便冲厕D、开窗通风21、夏季开窗通风的时间是每次（）A、半天B、全天C、2小时D、4小时22、新鲜空气对幼儿的作用是（）A、使幼儿缺氧B、有异味C、杀灭病菌D、使幼儿精神，不睡觉23、洗涤毛巾前，应先用洗涤剂浸泡（）A、5分钟B、20分钟C、10分钟D、30分钟24、保育员每天的消毒程序是（）A、浸泡——消毒B、刷洗——消毒C、消毒剂浸泡——清水洗净D、清水浸泡——刷洗——消毒剂浸泡——清水洗净25、使用化学消毒剂的消毒方法是（）A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法26、玩具的消毒方法是（）A、日光下曝晒B、日光下翻晒C、树阴下晒D、阴凉处通风27、石灰是用来对（）进行消毒的。A、家具B、粪便C、食具D、衣物28、使用石灰乳液消毒粪便的时间是（）A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时29、漂白粉干粉可用于（）的消毒A、稀便B、稠便C、痰D、呕吐物30、配制消毒液过程中应注意（）A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子31、（）不是保育员接待来园的工作内容。A、叠放外套B、登记婴幼儿带来的药物B、帮助婴幼儿吃药D、检查婴幼儿的衣兜32、组织婴幼儿服药前应核对（）A、药名和服药剂量B、药名和姓名C、药名、药量和姓名D、姓名和剂量33、给小婴儿喂药是应（）A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴吧D、捏住小婴的鼻子34、给婴幼儿滴耳药的方法是（）A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直。用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净。滴入1~2滴药液。轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。B、让婴幼儿侧着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦