信息化工作总结2012——2013.docx

信息化工作总结2012——2013

第一篇：信息化工作总结2012——20132012——2013学年度信息技术工作总结古塔区北一小学本学期信息技术工作以学校工作计划为指导，以创建校园网站为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，逐步发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：一、进一步加强了学校信息技术教学工作的有效开展（1）按照市区教育局文件要求加强信息技术工作的逐步推进，进一步优化我校信息技术管理水平，同时着手建设校园网站。（2）做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。（3）进一步完善了微机室、多媒体教室、班级等教室的电脑使用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，保证学校网络健康、正常、安全运行。（4）做好电教设备的维护、保养监督检查工作。（5）增强服务意识,对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。二、继续加强对专任教师的信息技术培训我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。提高了课堂教学效果和科研能力。三、积极组织参加省市各级各类比赛活动；（1）为了促进教师更好地掌握电脑的各门知识，学校在教师参加中级考试期间，都积极充分的利用业余时间学习Windows使用、文字排版、电子表格、演示文稿、因特网的简单应用及电子邮件收发等的知识的学习。（2）指导师生积极参与校内外的各项与计算机有关的活动及竞赛。组织4——6年级学生参加锦州市教育局举办的第二届中小学生“中国电信杯”寒假征文，8个班参与了此项活动，其中四年一班和五年三班各有一名同学荣获优秀奖并收获了市电信公司的嘉奖。（3）组织4——6年级学生参加第22届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛，共有277名同学参加，近200人为学校参与此项活动积累了分数，学期末我校荣获省级信息技术应用先进单位。（4）组织教师参加辽宁省教育学会中小学信息技术教育专业委员会第十届年会征文活动。我们将继续努力工作，使我校的信息技术工作再上台阶。第二篇：信息化工作总结中阳乡联校2014-2015第一学期学校信息化工作总结作为学校公共服务体系的重要组成部分，校园信息化建设已成为学校重要的基础设施。一学期来，在上级教育部门及联校领导的大力支持下，我联校的信息化基础设施面貌得到了较大改变，我们确立了学校信息化建设的指导思想和总体目标，制定了校园信息化建设的分阶段实施方案，并积极付诸实践，校园信息化水平得到了较大提高。现将本学期校园信息化建设工作总结如下：一、完善管理机制，明确责任分工为确保我校信息化工作的稳步开展，充分发挥信息技术在教育中的积极作用，促进信息技术与各学科课程的整合，提高学生的信息技术能力，提升教师的教学信息技术水平，深化现代教育技术在教育系统的应用，我们围绕学校信息化发展方案，积极创建智能化、网络化与个性化的信息化环境，努力推进传统教育向现代化教育的转变。1、组织保障实施信息化工程，涉及到学校工作的方方面面，我们通过建立信息化领导小组，形成信息化管理的工作网络。领导小组由联校长、联校分管领导、各学校校长、教导主任以及信息技术教师组成，小组内成员分工明确，责任到人。定期召开会议，共同商讨信息化推进工作、制定发展规划、落实推进方案，以期达到“建网、建库、建队伍、建数字校园”的规划目标。2、制度落实我们将数字化学校创建作为联校信息化工作的奋斗目标，努力把数字化学校的建设与学校的制度建设、教学改革、教育科研、教师学生成长等工作有机结合起来。首先，将目标分解成每个学期的具体目标，经常向教师宣传，使之成为全校教师追求优质共同发展的共同愿景，扎扎实实分步实施。其次，分阶段、分层次、有步骤地对老师进行培训，注重提高教师使用计算机的实际操作水平，培养教师自己设计制作课件的能力及网上操作的能力。二、加大资金投入，优化资源配置为了真正实现教育教学活动的全面信息化，联校逐年加大信息化设备的投入，现初中每个教室均已配置了多媒体设备、电子白板、实物投影机，小学由于条件有限当前只能共用一个多媒体教室，每位英语教室均已配备了点读机。有了硬件的保证，现在教师都能利用电脑查阅资料、制作课件，利用多媒体授课的人数及次数明显增多。本学期我们又开通了网络学校，80%的教师已注册并经常