信息化资源应用计划表.docx

信息化资源应用计划表

第一篇：信息化资源应用计划表信息化资源应用计划表知识点12345资源名称素材类型水平来源使用时间应用方式和作用说明：（1）水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价（2）名称：为此知识点的信息化资源起一个名字（3）类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括Flash），或者上述几类的组合，比如：“图+文+声”，注，可以自定义其他类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类（4）来源：开发、现有、现有需修改、下载（5）使用时间：资源在课堂教学中使用的时间（6）应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？第二篇：资源应用计划表资源应用计划表（注：只有需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表）知识点1感知莲花2朗读全文资源名称情感体验莲花《爱莲说》朗读录音素材类型图像水平感知与体验来源下载使用时间2分钟应用方式和作用情景导入，激发动机录音识记下载3分钟配乐朗读，陶冶性情3文言词语积累重点语句注释图像文本识记开发3分钟教师讲解，学生巩固4体会莲的品质莲的君子品格动画文本理解分析开发5分钟教师讲解，学生巩固资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂钩，同时在收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）：（样式：资源名称，主要内容）1、情感体验莲花，6幅莲花图，保存在素材文件下，文件名为“情感体验莲花.bmp”2、《爱莲说》朗读录音，音频格式，长度1分50秒。保存在素材文件下，文件名为“《爱莲说》朗读录音.wav”3、重点语句注释,文本，保存在素材文件下，文件名为“重点语句注释.doc”4、莲的君子品格，动画，主要内容是课文理解。保存在素材文件下，文件名为“莲的君子品格.doc”说明：（1）水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价（2）名称：为此知识点的信息化资源起一个名字（3）类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括Flash），或者上述几类的组合，比如：“图+文+声”，注，可以自定义其他类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类（4）来源：开发、现有、现有需修改、下载（5）使用时间：资源在课堂教学中使用的时间（6）应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？第三篇：资源应用计划表张志宇思想品德演示型课件资源应用计划表（注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表）知识点1道德层面树立隐私意识，保护和尊重个人隐私资源名称情感体验每个人都有自己的隐私子女也不例外，素材类型图像、文本、音频水平感知与体验来源开发使用时间2分钟应用方式和作用情景导入，激发动机2强化责任与信誉意识讨论与想象学会保护和尊重他人隐私。图像、文本、音频感知与体验开发2分钟展示事例，开阔视野，启发思维3侵害隐私权的行为分析侵害隐私权的行为文本识记开发2分钟展示事例，开阔视野，引起思辨4寻求维权途径讨论分析总结维权途径文本识记，应用开发10分钟展示事例，小组讨论，分析总结资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂钩，同时在收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）：（样式：资源名称，主要内容）1.情感体验每个人都有自己的隐私子女也不例外，图像：毛茸茸人物形象，大小14.26*10.58,JPG图像，文件名为“毛茸茸图像.jpg”；文本：毛茸茸与苹果的QQ对话，保存到素材文件下，文件名为“QQ对话.txt”；音频：QQ声音，大小1.0M，保存到素材文件下，文件名为“QQ声音.wma”；2.学会保护和尊重他人隐私,图像：QQ背景，大小20.32*27.09,JPG图像，文件名为“QQ背景.jpg”；文本：QQ对话毛茸茸隐私，保存到素材文件下，文件名为“QQ对话.txt”音频：QQ声音，大小1.0M，保存到素材文件下，文件名为“QQ声音.wma”；3.侵害隐私权的行为，文本：哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？保存到素材文件下，文件名为“分析侵害隐私权的行为.txt”4.寻求维权途径，文本：案例班主任翻了我的书包，保存到素材文件下，文件名为“班主任翻了我的书包.txt”说明：1)水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价2)名称：为此知识点的信息化资源起一个名字3)类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括flash），或者上述几类的组合，比如：“图+文+声”，注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类4)来源：开发、现有、现有需修改、下载5)使用时间：资源在课堂教学中使用的时间6)应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？第四篇：资源应用计划表演示型课件资源