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信息技术应用学习总结

第一篇：信息技术应用学习总结信息技术应用学习总结在此次网上学习中，我学习到了有关信息技术在教学中应用的有关知识，使我对信息技术有了更新的认识，也深深地体会到了教师工作坊这一新学习形式对教学的重大指导作用，现总结如下：一、现代课堂，需要信息技术在文科教学中，课堂容量大，知识信息多。利用信息技术，一方面可以加大知识的密度，另一方面有效地提高了教学的针对性，同时，有利于对学困生的辅导，促进高中的教学工作。二、现代教师，需要学习信息技术目前，我们高中各种层次的老师，需要与时俱进，继续学习相关知识与操作，使自己素质与现代教育需要相统一。这次继续教育，给我提供了一个学习的平台，也很有效地促进了自己信息技术方面的能力提高。三、学好信息技术，还要进一步实践平时上课，要多搜集些微课内容，参考他人的经验，多积累，多学习，才能真正的提高。而且，要平时有计划地作好准备，并活学活用，把自己的能力水平提高一个档次。四、应用信息技术，要集体团结奋斗通过这次工作坊形式的学习与交流，可以提高全体教师的参与热情，建立本校的学科教学资源库，有效地提高本校、本学科的教学质量。今后我们要互相学习，互相比赛，对同一个课题，大家共同研究，达到最好效果。学无止境，多学习，多实践，才能真正有效地达到提高教学质量的目的。我相信，在这次网上学习的基础上指导下，加上我自身的努力，我会成为一个具有现代教学观念，具有现代教育技术的新时代的教师。第二篇：信息技术应用能力总结信息技术应用能力总结鹿阜小学速春景信息技术的不断学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在学习中我收获颇多。一、树立了新的理念1、信息技术应用能力的钻研使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通更深层次的培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。2、随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。二、提升了专业知识1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。如一些视频对“办公软件综合应用”的解析和对“多媒体课件的制作与设计”深入仔细的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，看了视频的解析与演示操作，深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。三、开阔了交流空间1、远程教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固.更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。2、通过信息技术这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈数学、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。3、通过看视频,视频答疑让我们有了与专家学者进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中，专家们的建议和意见对我们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，大大提高了我们的教学水平，让我们收获了知识的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得