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全市普通高中学校星级创建评估学校总结报告

第一篇：全市普通高中学校星级创建评估学校总结报告全市普通高中学校星级创建评估学校总结报告建议学校解决的主要问题A3课程实施1.把通过评课解决的问题用平日的公开课、观摩课以及平日听评课同步进行，应在平日的评课中体现出来。2.教学常规要再进一步细化，特长生培养的措施再进一步完善。3.一年来在学校的标志性成果中获得的国家、省级、市级的奖章、名师、名校长、拔尖人等数量少。4.在教学过程中要进一步加强学生实验操作规范性的训练。A4教育质量1.把“全员育人教育案例集锦展示”与学生的谈话记录可以和成长记录网结合，让学生写出谈话后的体会。2.学业成绩:学生在报刊发表的文章、书法、绘画数量太少。3.社会调查的满意度范围应扩大到除家长之外的其他社会层面，使其采信更广泛，更有利于改进学校的工作。2012年11月10日第二篇：星级学校评估验收材料星级学校评估验收材料中河中学2012.3星级学校评估验收材料一、学校基本情况：二、指标完成情况和存在问题：A、指标完成情况：德育工作方面：1、学校成立了德育工作领导小组，各项规章制度比较完善，也经常对学生进行德育教育。2、建立健全校内外德育机构，成立了中河中学家长学校。3、学校制定了学年和每学期德育工作计划，及时上交各种德育工作汇报材料。4、学校每学年有计划地对学生进行人生观教育、法制教育、文明习惯教育，一贯地坚持升国旗教育、爱国主义读书活动。体育卫生工作方面：1、学校按上级要求开足上足体育课，按时往《国家学生体育体质健康标准数据库》中上传学生体质健康标准测试数据。2、坚持开展阳光大课间活动，积极参加市、县级各项体育竞赛活动，落实《实施学生体质健康标准》的优秀率、良好率，一次性合格率达标。3、学校积极地进行传染病及地方病防控，加强学校食堂、食品安全管理，确保学生饮食安全无事故发生。4、学校开设音乐课、书法课，加强对学生的艺术教育活动。学校管理方面：1、校长工作思路明确，能按照局和中心校部署科学合理地规划和安排学校工作，学校各种管理制度健全，各处制度上墙，责任明确，收集分类规范，管理科学，落实到位。2、学校档案管理比较规范，学校有近、中、长期办学规划，有、学期和月历工作安排。平时工作有布置、有检查、有记录。3、学校坚持就近划片、免试招生政策，不以不正当手段招收学生。4、学校严格执行国家中学生作息时间，不随意改变教学计划、不随意放假，不提前开学和延长开学时间。5、在学生管理中，认真进行初中学生综合素质评定工作，做到客观、公平、公正，按规定对结果进行公示。6、在现有条件下，按省定课程计划基本开全课堂，提高课堂教学效益。没有办重点班、快慢班，进行均衡编班。7、认真执行学生学籍管理规定，学生入学、转学、退学、辍学、毕业等手续完备。8、建立健全了控辍保学责任制，与教师签定了目标责任书。9、学校布局合理。校训、中学生守则和中学生日常行为规范公示在学校醒目的位置，便于对学生进行教育。安全工作方面：1、我们学校建立了以校长宋金波为组长的学校安全工作领导小组，有兼职安全专干。2、制定了防范及预防突发事件应急预案。各项制度比较健全，并与各班签定了安全目标责任书。3、每学期进行3次安全教育。大型安全隐患排查坚持每月排查一次上报中心校。严格落实安全隐患的“三个环节”、“九个要素”，检查记录详细，安全档案有专人负责管理。教学管理方面：1、每学期制定学校教学工作计划，期末上交学期教学工作总结。2、认真贯彻落实《教学常规》，对教师的“备、讲、批、辅、考、评、补、研八个方面严格要求，定期检查。3、学校每学期举行一次全员参加的公开课、观摩课活动，组织教师进行听课、评课。4、组织教师积极撰写论文，积极到乡、县进行优质课赛讲，并获得县级奖励。5、组织教师学习先进的教学模式并探索适合我校的新教学模式。6、学校鼓励支持教师参加省、市、县组织的教材培训活动，专兼职教师队伍基本稳定，并对教师专业成长提供物质及时将保障。7、学校设图书室一个，每周定期向学生开放，让学生借阅图书。8、学校加强硬件建设，装备电子白板教室一个、电教室一个、多媒体教室一个。经常投入使用，使新的教学手段用于教学工作中，提高了教学效果。B、存在问题：德育工作方面：1、德育工作记录不全，没有考核奖励制度、德育工作日程表。2、德育活动材料不全，没有德育教育的教案。3、弘扬和培育民族精神月活动没材料，总结不全。体育卫生工作方面：1、教师撰写体育科研论文不积极，体育教学优质课无获奖情况。2、学校没有心理咨询室，健康教育教学及科研活动还没有开展。3、学校食堂工作管理还不到位。4、参加县级以上艺术活动少，无获奖情况。学校管理方面：1、新生入学率没有达到95%，辍学率超过了3%。2、学校工作记录材料不齐全，工作记录少，档案材料不完整。3、因缺少专职教师的客观