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八年级上班主任工作总结08.1（精选五篇）

第一篇：八年级上班主任工作总结08.1班主任工作总结--------倾注真心真情营造良好班风（2007至2008学年度第一学期）本学期我担任八年级（1）班的班主任，为了搞好这个班级，促使班级走上良性发展的轨道，保证学生成绩稳步上升，在考试中取得较好的成绩，我尽力做好了以下工作：一、以身作则，为学生树立榜样老师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模仿自己的老师，在言行举止上将老师与自己作对照。开学伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求为学生树立榜样。首先，我认真搞好教学工作。课余时间，我认真钻研教材教法，分析学生的学习基础状况，尽量做到因材施教，有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学生学习语文的兴趣。其次，在管理学生的同时，注重对自己的严格要求。一学期来，我自己在早操、早读时，都坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象。学生看到老师都能这样严格要求自己，也就能更严格地要求自己，听从你的安排，遵守学校的有关规章制度。这么一来，班上同学除了生病或有事请假，较少出现有人旷缺课的现象。时至今日，除个别学生外大都已养成按时作息的习惯，早操、早晚自习都已变成自觉的行为。二、谈心和评语，沟通师生情感的桥梁。找学生谈心、家访，是沟通师生情感的最主要的方式。谈心不论时间长短，路上遇到、课间十分钟、早自修时间，我只要有空，就会找上一两个学生谈心，询问他们的学习、生活情况，了解班级的一些不良表现，学生也把我当朋友，都能实实在在地把他们的苦恼、喜悦告诉我，甚而与我谈及未来的梦想，我欣悦他们的坦诚，也尽心帮助他们，解决他们生活、学习中的一些困难。有的周末，我还会到学生家中走访，与他们的家长交换意见，了解学生在家中的表现，反映学生在学校的情况，以全面了解学生，与家长一道做好学生的思想工作。这些学生看到老师家访，也就会更尊敬老师，听老师的话了。三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。开学伊始，我就告诉他们，在这个班上我们是平等的，我们都是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上，我对所有同学都同等看待，鼓励成绩好的学生更加努力，争取成绩更进一步；对潜能生则维护他们的自尊，让他们发现自己的长处和优点，培养他们的自信，努力提高自己的文化成绩。一直以来，班上应该说是非常地团结。另外，在选举班委会、团支部，评选优秀学生时，我都让学生采取无记名方式进行，让他们选出自己心中理想的班委会、团支部成员，这些干部在管理班级事务时，班上同学都能积极配合。正是这样，班委会、团支部成员为我分担了不少工作，他们在我的鼓励下，大胆地、独立地主持班上的一些活动，如主题班会、义务劳动、出黑板报、组织参加校园文化活动等，并且取得了很好的成绩。四、适当开展课外活动，增进班级的凝聚力。课外活动，能增进班上同学的相互了解，加深他们的友谊。半年来，班级组织了篮球赛等，在这些活动中，学生表现出了良好的团结协作精神，顽强的拼搏意志。他们的表现给我班树立了榜样，让班上同学倍受鼓舞。我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，尽心尽力，做好班主任工作！第二篇：八年级上班主任工作总结八年级上班主任工作总结涌泉山中学颜聪本学期由于学校领导的信任，我担任八年级127班的班主任工作。通过一年多的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、认真按时完成学校