八年级下历史材料分析题.docx

八年级下历史材料分析题

第一篇：八年级下历史材料分析题三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！请回答：1、你知道这段文字的出处吗？你是否亲自看到过？人民英雄英雄纪念碑碑文2、“三年以来”指的是什么历史事件以来？中国人民解放战争（1946年国民党对中原解放区发动疯狂进攻）3、“三十年以来”指的是什么历史事件以来？五四运动，标志中国新民主主义革命的开端（新民主主义革命时期）4、“由此上溯到一千八百四十年”指的是什么历史事件？标志中国近代史的开端。1949年10月1日下午三时，道都北京30万人齐聚在天安门广场。毛泽东挥动电钮，五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，54门礼炮齐鸣28响。接着，毛泽东宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，随后，举行盛大的阅兵式和群众庆典，人民以无限的喜悦，欢庆新中国的诞生。请回答：1、此段材料反映了哪一历史场面？开国大典2、“54门礼炮齐鸣28响”象征着什么？54门礼炮齐鸣象征着五四运动，标志中国新民主主义革命的开端。28响象征着中国共产党从1921年到1949年经过28年的奋斗历程，取得了新民主主义革命的胜利。3、大会奏起的国歌的名称是什么？《义勇军进行曲》4、这一天是我国的什么节日？国庆节5、如果今天让你继续为人民英雄纪念碑撰写碑文，你准备增加哪些内容？答：新中国成立以来，在社会主义革命和社会主义建设过程中，为保卫祖国，建设祖国，牺牲的人民英雄们永垂不朽；改革开放以来，在社会主义现代化建设的各条战线上牺牲的人民英雄们永垂不朽。“几百年来，中国各民族之间是不团结，藏民族内部是不团结，这是满清政府和蒋介石政府统治的结果，也是帝国主义挑拨离间的结果。现在**喇嘛所领导的力量与**额尔德尼所领导的力量和中央人民政府之间都团结起来了„„”——毛泽东（1951年）结合所学的知识请回答：1、结合材料判断中央人民政府用什么办法解决西藏问题？和平方式2、解决西藏问题的标志是什么？西藏地方政府派出以阿沛阿旺晋美为首席代表的代表团到北京与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。3、西藏问题的解决有什么历史意义？祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。4、西藏和平解放说明了什么？显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题，也说明新中国时刻把维护民族团结放在首位。我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。――毛泽东请回答：1、上述材料是在什么背景下形成的！因为美国的侵略活动已经严重威胁了中国的安全。朝鲜政府请求中国政府派兵援助。2、材料中的“参战”指的上什么？抗美援朝3、“参战”的目的是什么？为了抗美援朝，保家卫国。4、参战部队的司令员是谁？这些参战的士兵在当时被赞誉为什么？彭德怀。中国人民志愿军5、请你谈谈参战有哪些好处？参战的利益，抗击美国侵略，可以巩固人民政权，赢得安定的国内建设环境，可以壮大新中国的志气，提高中国的国际威望，维护亚洲和世界和平。在中国近现代史上，中国政府向“邻人”大规模派兵的共有两次，请你说出这两次出兵的时间，战争名称，战争的结果和造成不同结果的原因，这两次不同的结果，对我们有什么样的启发？答：（1）第一次：1894年，甲午中日战争，结果清政府被迫签订了丧权辱国的《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。第二次：1950年10～1953年7月，抗美援朝战争，结果美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得了这场反侵略战争的伟大胜利。（2）原因：清政府腐败无能，面对帝国主义的侵略，妥协退让，求和。而新生的中国政府和勇敢的中国人民，不畏强敌英勇作战，最终赢得了这场战争。（3）启发：不同的结果有力地证明了战争的胜负既取决于战争的正义性，还取决于综合国力的强弱以为人民的斗志等因素，只有增强综合国力，提高人民军队的战斗力，才能保家卫国，争取世界的和平。废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。请回答：1、此材料的名称是什么？依据此材料主，我国开展了什么运动？《中华人民共和国土地改革法》。土地改革。2、此运动什么时间大体结束？1952年底。3、土地改革的历史意义是什么？土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准