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八年级下历史教学工作总结（精选5篇）

第一篇：八年级下历史教学工作总结八年级下历史教学工作总结郑哲辉本学期，本人任教初二级2个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一、注重研究中学教学理论，积极参加教研组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。二、根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别学困生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。三、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。四、认真批改作业和试卷：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业、试卷批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。通过努力，大多数学生基本掌握了相关的历史知识，在期中和期末考试中都取得优异的成绩。当然在教学中仍存在一些不足之处，比如传统的教学方法和手段还比较多，这将在今后的教学中加以改进。2010、6第二篇：八年级下历史与地理教学工作总结历史与地理教学工作总结这学年，我担任八年级（1）、（2）、（3）三个班186名学生的历史和地理教学工作。通过努力，我完成了“课标”要求，按预期教学计划实现了教学目的。以下是我本学期教学工作的总结。一、关于八年级（1）、（2）、（3）班学生学习情况的小结（一）学习的态度“态度决定一切”这是一句老生常谈的语句。对于现在的中学生来说也是耳熟能详，从小到大家长和老师都是在千叮咛万嘱咐“有好的学习态度才会有好的学习成果”。总的来说，在学习态度方面，相较上学期有很大的进步。但是表现在具体的一些方面，却是非常的不如人意。1、一些学生总是自暴自弃，对于学习根本就不当一回事了，平时上课很守纪律，但是就是不学习。2、很少有同学能积极主动的向老师提问，即便是自己不太明白的，也很少去问，缺乏主动性。（二）学习的行为在学习行为方面大多数同学都能够积极主动、认真严谨地学习。1、课前准备方面，大多数同学都能认真做好课前预习，每节课前根据学习的内容和老师布置的学习任务拿出规定的时间进行预习，预备铃响后都能自觉进入教室，准备好本节课所需的课本、资料、笔记本、文具。2、课堂听课方面，大多数同学都能排除内外干扰，集中精力听课，抓住教师讲课重点，踊跃回答老师提问，积极大胆交流思想。3、教室自习辅导方面，大多数同学都能够到位及时，行动利索，收心迅速。在教室内始终保持安静，不做与学习无关或干扰学习的事情。（三）学习的能力；在学习的能力方面，总体来看女生要强于男生，具体来说三个班又表现出了很多的不同。就这学期总的学习情况来看，一班有着非常大的进步，二班男生比上学期积极性有所下降，三班纪律有很大进步。（四）作业、基础训练和考试成绩分析；在作业、基础训练和考试方面总的来时还是很不错的，大多数同学都能够按照要求认真的完成要上交的书面作业，认真的完成老师布置下来的基础训练。但是仍然有少数同学不能按照要求完成，总是会有这样那样的问题。二、关于本学期教学工作的反思（一）整体教学设计的反思1、备课根据要求，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。３、辅导我利用午间辅导时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺