八下期中文言马核活陋复习[全文5篇].docx

八下期中文言马核活陋复习[全文5篇]

第一篇：八下期中文言马核活陋复习马说一、解释下面加点字(１０分)1.虽有名马(即使)2.虽有千里之能(虽然)．．3.才美不外见(同“现”显现)4.安求其能千里也(怎么)．．5.其真无马邪(难道)6.其真不知马也(恐怕)．．7.策之不以其道(驱使)(方法)8.食之不能尽其材(同“饲”喂养)(同“才”才能)．．．．二、翻译句子(10分)1.马之千里者，一食或尽粟一石日行千里的马,一顿有时能吃一石粮食.2.食马者不知其能千里而食也。喂马的人不知道它能日行千里,把它当作普通马来喂养.3.且欲与常马等不可得，安求其能千里也想要跟普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？4.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意驱使它，不能按照正确的方法；喂养又不能使它充分发挥自己的才能；听它嘶鸣，却不懂得它的意愿。5.其真无马邪？其真不知马也。难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧！三、回答下列问题（20分）1．本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指什么？伯乐指：能识别人才的统治者。千里马指：封建社会那些被埋没、遭摧残的怀才不遇的贤能志士。食马者是指：愚妄无知的统治者。2．对对联：上联：无才难做千里马下联：有志可成万里驹3．本文通过描写千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想?表达作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。4．古往今来，许多怀才不遇者用自己由衷的笔调，抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句。请你写出你熟悉的两句，并标明作者和出处。三十功名尘与土，八千里路云和月。岳飞《满江红。咏怀》戎马关山北，凭轩涕泗流。【杜甫】《登岳阳楼》人生在世不称意，明朝散发弄扁舟.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》5．千里马只有靠伯乐才能被发现，这种观点在今天看到是否正确？如果你是千里马，你打算怎么做？（1）这个道理古今都是一样的。但是时代不同，人的观念也在改变，我们不能坐等机遇的来临，更不能坐失良机要努力学习，不断增长才干，要抢抓住机会，毛遂自荐，增大成功的希望。（2）假如我是千里马，我要努力学习，不断增长才干，随时做好抓住机遇的准备备，不放弃任何可能发展自我的机遇。陋室铭一、解释下面加点字(１０分)1.有仙则名（动词，出名）2.有龙则灵（灵验，神奇）．．3.苔痕上阶绿(长上)4.无丝竹之乱耳（指奏乐的声音）．．．5.无案牍之劳形（使身体劳累）6.谈笑有鸿儒（大儒，博学的人）．．．．7.往来无白丁（平民，这里指没有什么学问的人）8.调素琴（弹奏）．．．9.斯是陋室，惟吾德馨（此，这）（品德高尚）．．．二、翻译句子(10分)1.斯是陋室，惟吾德馨这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）2.苔痕上阶绿，草色入帘青苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形没有奏乐的声音扰乱耳鼓，没有官府的公文来使身体劳累。4.孔子云：“何陋之有？孔子说：“有什么简陋呢？”5.谈笑有鸿儒,往来无白丁到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。三、回答下列问题（20分）1.文中的“仙”和“龙”其实都是暗喻什么人？全文紧扣那一句话来写？(2分)都是暗喻品德高尚的人。全文紧扣“惟吾德馨”这一句话来写。2.用自己的语言概括陋室的特点。(3分)自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。3.作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？(2分)表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋。4.作者身居陋室，为什么借用孔子的话说“何陋之有？”你觉得作者追求的是怎样的一种生活情趣？(3分)（1）作者身居陋室，但是陋室因主人的“德馨”而“馨”，也就不感到它简陋了。作者并用自然环境的优美、往来人物的不俗、主人生活情趣的高雅等来烘托陋室不陋。这样的陋室就如“诸葛庐”“子云亭”一样，所以作者最后借用孔子的话说“何陋之有”。（2）作者追求的是一种保持高尚节操、安贫乐道、不慕荣利的高雅生活情趣。5.文中“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”这一句话有什么作用（目的）?(2分)作者用古代名人的屋子与自己的陋室作类比，表明自己也具有古代名贤的高尚志趣，从而强调陋室不陋。6.引用孔子的话有什么作用？(2分)作用：突出陋室不陋，表开头的“惟吾德馨”相呼应，起画龙点睛的作用。7.文章表达了作者怎样的思想感情？(2分)表达了作者不慕荣利、安贫乐道的思想感情。8.作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。(4分)作者讲究择友交往，重视“无友不如己者”的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、学习，但是，作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的。活板一、解释下面加点字(１０分)1．蜡和纸灰之类冒之（混合）（盖蒙）2．瞬息可就（完成）．．．3．第二板已具（