八年级(下册)粤教版思想品德第七单元复习提纲（5篇可选）.docx

八年级(下册)粤教版思想品德第七单元复习提纲（5篇可选）

第一篇：八年级(下册)粤教版思想品德第七单元复习提纲八年级（下册）思想品德期末复习提纲第七单元我们的文化经济权利7.1维护受教育权探究园：未成年人可以通过什么方式维护自己的权利？（1）宣讲法律知识（2）求助于当地的有关部门（3）运用法律武器维护自己的合法权益一、受教育是我们的权利和义务1.什么是受教育权？所谓受教育权，是指公民从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育权利是公民的基本权利之一。同时，受教育也是公民的基本义务2.为什么受教育权既是我们的权利也是我们的义务？（1）就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。→因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享受的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利。（2）从国家的角度讲，要实现现代化和推动民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。→所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。二、接受九年义务教育1.含义：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育。是国家必须予以保障的公益性事业2.特征：公益性、强制性、普遍性/普及性国家免除我们的学费、书本费和杂费。国家还每年拨出大量资金，兴办学校。提供教学设施，培养教师，尽可能地创造更好的条件让儿童、少年读书学习。3.使命：贯彻实施素质教育新修订的《中华人民共和国义务教育法》明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命，把注重培养学生的独立自考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点。三、珍惜受教育的机会1.维护受教育的权利（1）侵权表现：有的家长不让或终止孩子上学，有的学校随意开除学生，不管出于什么原因，这都是违法的。另外，诸如教育场地被非法占用，不法分子扰乱学校教学秩序、妨碍学生学习等，也属于违法行为。（2）怎样维权：我们应该学会运用法律，坚决维护自己的受教育的权利。2.珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务（1）按时入学（2）自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学（3）自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生7.2维护财产权探究园：1.编辑的说法有什么问题？法律意识淡薄。2.小玲怎么做才能维护自己的合法权益？向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重的，可以诉诸法律，寻求解决。一、公民的财产所有权1.公民私有财产的含义和范围公民在社会生活中，通过劳动和何方经营所积累的财富，包括私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产，是公民个人的私有财产。2.公民财产所有权的含义：财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。3.国家通过法律手段保护公民的财产所有权宪法、民法、物权法、行政法规、刑法二、公民的财产继承权1.财产继承的两种方式（1）法定继承①含义：按照法律规定的范围和程序进行的继承，叫做法定继承②顺序第一顺序：配偶、子女、父母以及对被继承人尽了主要赡养义务的人第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女继承开始后，有第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承③原则A.一般情况下，继承人继承遗产的份额应当均等B.特殊情况下a.对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当给予照顾。b.对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的人，分配遗产时可以多分。c.有扶养能力和抚养条件的继承人，不仅抚养义务的，应当不分或少分。（2）遗嘱继承①含义：遗嘱继承是指被继承人省钱立下遗嘱，将遗产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。②原则：在遗嘱继承中谁能接受遗产，接受份额的多少，是由立遗嘱人的意愿来确定的，不受继承顺序的限制。③有效性：只有有效的遗嘱才具有法律效力。（3）遗赠如果个人将财产赠与国家、集体或法定继承人以外的人，则是遗赠。☆通过继承的方式获得财产的所有权，是未成年人获得财产的主要形式。2.法律保护未成年人的财产继承权（未成年人财产权受法律特殊保护）协商→调解→法律手段☆通常这部分财产由未成年人的监护人为其管理，并为了未成年人的利益而使用，不能随意处分。三、我们的智力成果权（知识产权）1.含义：智力成果权，是公民或法人对自己创造的智力劳动成果享有依法的民事权利。2.内容：著作权、专利权、商标权等。3.依法维护自己的智力成果权（1）侵权表现：例如发表或转载的作品没有支付稿酬，专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益，作品或发明被剽窃等。（2）维权方法：可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重的，可以诉诸法律，寻求解决。7.3维护消费者权☆“1256”：1部法律、2种意识、5种措施、6项权利一、消费