




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
八年级上册政治教学计划 正文:八年级上册政治教学计划八年级上册政治教学计划八年级上册政治教学计划1一、指导思想认真学习新课程及理念,坚持按教育规律办事。教学中关注每一位学生的发展,充分激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性。重视学生的情感价值观和创新能力培养,倡导探究学习。全面提高学生的`法律意识,科学素养二、基本情况本人任教初二192、193、195、196、200、201六个班的政治教学。本届大部分学生学习积极性较高、尊师守记、班风学风较好,这是教学中的有利因素。不利因素:有少数学生行为习惯不太好,自制力较差,有的对学习不感兴趣。这些都需要针对不同情况采取有效措施耐心教育,提高他们的学习兴趣和积极性三、教材分析人教版《思想品质》八年级下册主要对学生进行法制教育,共分为四个单元“权利义务伴我行”、“我们的人身权利”、“我们的文化经济权利”、“我们崇尚公平和正义”。教材中有些基本概念基本观点较抽象不易理解四、目的要求引导学生通过自主学习和主动参与获取知识,发展能力培养良好的道德与法律意识,学会用法律武器维护自己的正当权利,自觉履行法律规定的义务学会探究性学习,培养创新精神和实践能力五、具体措施努力钻研教材,探究新学情,新教法认真设计好每一堂课,充分调动学生的积极性,引导学生自主学习多开展适合学情的活动(如法制讲座),让学生在活动中感悟并付诸实践鼓励学生多方面收集信息,充分利用各种教学资源,拓宽学生视野,培养学习能力六、课时安排略八年级上册政治教学计划2一、学情分析:我们学校是一个落后的农村学校,家庭教育和学校教育相对落后,教学条件和学生基础都不好,所以我们面临着不少的困难:教学设施设备奇缺,教室一般只有黑板和粉笔;教学资源奇缺,连一张挂图都没有;学生封闭管理,没有开展实践活动的空间;学生被限制在家庭和学校这个小圈子里,家庭教育的放任和学校管理的苛刻,导致学生从小参与广阔社会生活的机会少,社会实践能力差,良好的行为习惯也没有养成。诸多困难,带来了诸多问题:如何用新颖的教学手段,激发学生的兴趣,调动学生参与教学活动的积极性?如何具体落实教学目标里的能力目标任务,使学生知行统一。思品这门学科,考试的答案不能随意发挥,必须依靠课本的知识点为依据。我总结出以下几点回答问题的方式:首先搞清题目说什么,可以用哪课书的知识点(框题、小标题)回答问题,接着找内容(那段话),最后结合题目进行分析。对选择题,一定要多看课本,多做练习。二、教材分析:本册书包含四个单元十课的内容,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,分别是相亲相爱一家人,师友结伴同行,我们的朋友遍天下,交往艺术新思维。掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;善于与人合作,努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够孝敬父母,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学,帮助学生学会交往,提高他们的交往品德,增强他们适应社会的能力,使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。教学的重点难点是:学生交往品德的培养,道德实践活动的开展。三、教学任务或目标:大力推行新课程改革,努力践行新课改理念,具有开拓创新精神和改革探索意识,积极探求中学思想品德课教学的新路子,较好落实素质教育的具体目标,开拓我校思想品德课教学的新局面。1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流,沟通,体会家长的辛苦,孝敬父母和长辈,处理好同父母的关系。2、我们要正确处理学校内的人际关系,养成提高自己的沟通能力,在学校这个具体情境中与人流畅地交流,沟通,努力建立良好的'人际关系。3、从文化的多样性和丰富性入手,最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往,同时树立强烈的民族自豪感。再是让我们了解网络交往,学会自我保护,过健康的网络生活。4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人等等。四、教学重点:1、在家庭中父母对子女的关爱和教育,子女与父母交往沟通能力的培养,作为子女要孝敬父母。2、与友同行的内容,明确朋友的含义和意义,交友的方法和人际沟通的艺术。3、网络生活的双面性,了解网络既有很多优势,但网络也会带来很多伤害,网络环境复杂,容易对中学生带来伤害。4、平等竞争,换位思考,与人为善,平等尊重你我他,诚信守则,诚信的智慧。五、教学难点:1、代沟和逆反心理的产生和危害,家庭关系的确立。2、正确面对青春期男女之间的交往,正视男女之间交往的现象,理智地把握青春,作出负责的选择,在交往中学会保护自己。3、自觉遵守网络规则,树立自我保护意识,为维护健康网络环境尽自己应尽的义务。4、在合作中竞争,在竞争中合作,宽容他人,悦纳自己。六、减负措施:1、教师要反复学习新课标,深入理解新课改的基本精神,加大探索创新的力度,尽快摸索出一条既

论文****轩吖
实名认证
内容提供者


最近下载