八年级上英语教学工作总结.docx

八年级上英语教学工作总结

第一篇：八年级上英语教学工作总结八年级上英语教学工作总结本学期，我担任八年级（1）、（2）两个班的英语教学工作。我从事中学英语教学已二十多年，虽然掌握了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我还是深深地感到从事教学英语之难之累。在我学校领导的的关怀、教研组成员的大力帮助下，这学期本人顺利的完成了所有教学任务并取得了一些成绩，为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做一总结。本学期我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治、业务学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表。我能积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课。作为一名中年教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教学案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，我对《英语课程标准》进行了研读，为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。努力上好每一堂课。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。培养学生的学习兴趣，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的互动融合在一起，教学的任务比较顺利完成，学生的学习效果比较理想。我利用每天中午和下午自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生进行个别辅导，给他们进行强化训练。我能根据作业减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。本人还积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课20节，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。总之本学期我勤勤恳恳，任劳任怨做了一些我应该做的工作。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在这学期的工作中，自己仍存在一些缺点和不足，今后在教学中我将多向同行学习，不断提高教学水平，相信在教师和学生们的共同努力下，我的英语教学水平会更上一个新的台阶。第二篇：八年级上英语教学工作总结八年级（上）英语教学工作总结海原县红羊中学姚彩会时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。今年,我任教八年级(2)班的英语。这个班的学生的特点就是两极分化严重，每个班仅有几名成绩稍好的学生，其余成绩都较差。这个班不仅后进生较多，偏科的学生也不少，而且很严重。英语是中学生的一门主课,无论是学校、家