八下 思品 第五课 学案（合集五篇）.docx

八下思品第五课学案（合集五篇）

第一篇：八下思品第五课学案A.①②B.②④C.①③④D.①②③④2.保护公民隐私权，实质上是为了保护公民（）①私生活的自由与安宁②做人的最起码权利③内心世界不受侵扰④正常生活不受干扰A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④课题：第五课隐私受保护第一框隐私和隐私权3.我国宪法规定公民的通信自由和通信秘密受法律保护，下列可以例外的情况是（）A.教师想了解学生的情况时B.家长想了解子女的情况时一.学习目标：了解隐私的内涵，隐私权的内容，澄清隐私即丑事的错误观念；知道法律对公民个人隐私C.工厂领导为了管理员工时D.公安、检察机关依法侦查刑事犯罪案件需要时包括未成年人的个人隐私予以明确的保护。4.某单位职工吴某写信向有关部门反映本单位领导张某的腐败问题，张某得知后，警告吴某不要侵犯他的隐私权。吴某的行为（）二.学习重难点：正确认识隐私和隐私权；①侵犯了他人的隐私权②没有侵犯他人的隐私权③受法律保护④是法律禁止的A.①③B.②③C.②④D.①④三.复习内容：1、肖像权的含义和内容？2、哪些行为属于侵犯肖像权的行为？6、观点辨析3、什么是姓名权？如何行使？4、哪些行为属于侵犯姓名权的行为？小晶：个人私生活和个人信息都是隐私。四.课堂助学：1、隐私的含义及主要内容？小景：隐私就是丑事、不光彩的事。（二）拓展延伸2、保护隐私的意义或作用是什么？河南安阳一彩民获得88注一等奖，奖金总额近3.6亿元。随之而来的是无数人的好奇与质疑。大奖得主已于27号中午兑奖。所有参与人员均签署了保密承诺书，兑奖现场并没有记者在场。大奖得主还自行采取了佩戴口罩和墨镜的保护措施。1.福利彩票发行中心的做法保护了这位大奖得主的什么权利？3、什么是隐私权？2.请猜想，如果该中心泄露了大奖得主的姓名、单位、地址等信息，会带来怎样的后果？4、隐私权的真谛是什么？09年7月1日开始施行的《彩票管理条例》第三章第二十七条明确规定：“彩票发行机构、彩票销售机构、彩票代销者以及其他因职务或者业务便利知悉彩票中奖者个人信息的人员，应五.课堂检测：当对彩票中奖者个人信息予以保密。”1.引导学生归纳总结“课堂助学”中的题目；教材中落实。3.这一规定说明了什么？2.看谁记得快，指生回答。六.达标训练：（一）夯实基础（政治）学案1.关于隐私，下列说法正确的是（）①光明磊落的人没有隐私②隐私包括私人信息、个人私事、私人领域等③经本人同意公开的个人信息仍属于个人隐私④与社会公共利益、社会政治生活有关的个人信息不属于隐私七.学习反思：。任与信誉意识④不搬弄是非、揭人短处A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列行为属于侵犯他人隐私权的是（）A.将自己的秘密告诉最要好的朋友B.执法机关为社会公共利益依法公开当事人的有关信息课题：第五课隐私受保护第二课时尊重和维护隐私权C.语文老师批改学生的作文D.父母查看子女存储在电脑上的电子邮件4.就因为登记过一个购房信息，连续3年，重庆市人大代表段荗兵的手机每天都接到四五个骚一.学习目标：扰电话，这促使他提出了“立法保护个人信息”的建议。在2010年重庆市“两会”上，这个建议得知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护；知道个人隐私受侵害到同一代表团的10多位人大代表的附议。对此，下列认识正确的有（）时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果。①在信息技术发达的今天，人们没有隐私②泄露客户个人信息是侵犯隐私权的行为③尊重隐二.学习重难点：私是公众的期盼和法律的要求④我们要增强保护个人信息的意识提高学生尊重和保护隐私权的意识；懂得如何尊重和维护隐私权。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④三.复习内容：5.我们在保护隐私方面要增强自我保护意识，具体要做到（）1、隐私的含义及主要内容？2、保护隐私的意义或作用是什么？A.面对严格要求的老师，千万不能说真话B.在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象3、什么是隐私权？4、隐私权的真谛是什么？C.在父母面前，一定要有戒备之心D.自我封闭，与世隔绝四.课堂助学：6.某村委会办公室新买的一台电脑被盗，村长根据现场判断系本村人所为，于是便带着人挨家1、如何尊重隐私？挨户进行搜查。对此，村民们议论纷纷，发表了如下观点，其中正确的是（）A.村长无权搜查村民住宅，其行为侵犯了村民的隐私权B.“不做亏心事，不怕鬼敲门”，只有盗窃者才会拒绝搜查其住宅2、侵害隐私权的表现？C.村长的行为是为了维护集体的利益，无可非议D.如果电脑被找到，村长的行为就是合法的，否则就是违法的（二）拓展延伸（2009年福建莆田市中考试题）案例一：八年级学生小丽近来与人交往频繁。妈妈想：现在社3、保护隐私权的方法有哪些？会复杂，不知她跟谁来往。为了及时了解女儿的情况，她多次查阅小丽的手机短信。案例二：班主任