八年级主题班会教案 叛逆[五篇材料].docx

八年级主题班会教案叛逆[五篇材料]

第一篇：八年级主题班会教案叛逆主题班会：“叛逆——沟通——理解”教案一、主题设计背景初中生正是思想和身体成长发育的关键时期，世界观处于初步形成阶段，对世事的认识似懂非懂，好奇心尤其强烈，男孩崇尚义气，崇拜英雄好汉，很多时候会情感冲动，做出不知天高地厚的怪异举动；女孩变得多情，行为举止追求优雅，情感细腻而优伤，往往有意把自己包装起来，隐藏起来。这期间，无论男孩还是女孩，都会或多或少地厌烦父母的管束、老师的说教，与家长老师发生激烈冲突的频率急剧升高，如果处理不当很容易导致学生离家出走，或者发生一些不该发生的悲剧。所以我觉得，让学生敞开心扉，说出心里话，对学生进行一次爱的教育，是非常必要的。二、班会目的通过这次班会，增进同学们之间、家长和孩子之间、师生之间、家校之间的沟通和了解。使孩子多多个角度认识父、母亲，学会理性地思考母爱及其内涵，培养孝敬母亲的情感；也使老师和家长能理解现代中学生的苦衷，倾听他们真实的内心世界，从而营造一个和谐的教育氛围和学生学习的氛围，也希望学生在这样的氛围中快乐、健康的成长，增强学生对家庭和社会的责任意识。三、班会过程【导入】甲：各位领导，老师，大家上午好，欢迎来到八一班参加我班的主题班会。本次我班主题班会的主题是：防逆反心理，架沟通桥梁。乙：我们这个阶段的青少年称之为“叛逆”，处于这个阶段的我们，是最最懵懂的时期，在很多事情中我们都是似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的。男孩崇尚义气，很多时候会感情用事，做出不知天高地厚的怪异举动；女孩行为举止追求优雅，情感细腻而忧伤，往往有意把自己包装起来，隐藏起来。甲：我想，我们这个阶段的孩子是怪异的，捉摸不透，大人们对我们想法觉得幼稚，可是大人们何尝真正理解我们的想法。我想先来和同学们聊聊，你们印象中父母或老师对你们做过的深刻的事。（父母对孩子偏激的行为）乙：是啊，那些“应该是、你必须、你懂什么、考不上大学就去扫大街”诸如之类的话是不少家长的口头禅。有些家长看到自己的孩子开始有了上锁的日记本，就偷偷地翻看孩子的日记，孩子的隐私。小超同学对此深有所感，让我们来听听小超同学的日记：“渴望自由——还我一个自由空间。”甲：听完这篇日记，同学们是不是也深有所感呢。我们已长大，渴望拥有自己的小天地，而家长偏偏喜欢自作主张，将孩子的时间排的满满的。这样，就会激起我们的不满，往往会发生激烈的冲突，如果处理不当很容易导致我们选择离家出走，或者发生一些不该发生的悲剧。下面让我们来看一段小品《还我一片天空》。乙：感谢这些同学带来的生动的表演，我觉得，虽然小品中小虎的跳楼有些过激，但我们就应该追求自己的梦想，今天，我要为我们这叛逆的一代鸣不平。什么是叛逆，大人们偏偏将“叛徒，忤逆”这样道德败坏的形象，合成一个词——“叛逆”，用在学生身上，难道大人们就不觉得有失公允么？难道我们不觉得这样的口气太重了么？叛逆思维需要叛逆性格，现在让我们有请沈怡宁和唐佳慧给我们带的对话，《叛逆》。甲：感谢这两位同学带来的诙谐的对话，像这种大胆的师生对话，很不多见了。我们每一个人都是笨小孩，没有太多的顾虑和思考，无忧无虑，下面让我们来欣赏由我们班的男生带来的歌曲《笨小孩》乙：今天，我站在这里并不是有意想给叛逆唱赞歌，但我们综观科学、思想发展史，每一次创新都导致原有理论体系的冲更新建构，使之达到前所未有的迅猛发展，推动经济乃至整个社会的变革与进步。而推动了理论创新的最重要的内在因素是叛逆思维。甲：同学们，推动事物发展的叛逆是合理的、正确的、高尚的。但是青春就像一朵玫瑰，花好、香浓，却带着刺，拒人千里的叛逆就像一把双刃剑。我们可以想象一下生活中可能发生的情景：一桌热腾腾的饭端到了桌上，父母叫吃饭，而我们却迷在电脑旁，不予理睬。因为家长说错了一句话，甩门而走。当一位老师管理的严格了，就把他视为天下最坏的老师„„这些做法是不是做得有些过头了呢？同学们，中国有句俗语说得好“不听老人言，吃亏在眼前”，我们为什么一定要选择吃亏去获得生活经验，而不是听老人言呢？乙：同学们，最爱我们的人还是父母。所以我们要学会感恩，下面让我们来欣赏一段朗诵《父母恩情》甲：同学们满含激情的朗诵，我们是否有所触动呢？父母对孩子的爱永远都是无私的，默默地。你们感觉到了么？下面请欣赏小品《望子成龙》。甲：每个父母都希望自己的子女长大后能成为有用之才，所以对我们抱着殷切的期望，如果我们现在踮起脚尖，努力，那么会发现“星并不远，梦不远。”下面请欣赏女生带来的组唱“仰望星空”乙：“爸爸，妈妈”是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢？下面请欣赏三句半“感恩”甲：视频甲：最后我建议全班来大声的