八年级作文教案精编.docx

八年级作文教案

第一篇：八年级作文教案生活——取之不尽的作文源泉——跟着蜜蜂学作文教学目标：1、学会在生活中广泛的收集资料——遍采百花2、学会选取生活中有价值的资料——汲取精华3、学会用自己的心感悟生活。——用心酿蜜教学步骤：一、导入《小蜜蜂》儿歌。同学们，小蜜蜂可爱吗？同学们要笑了，这老师，把我们当幼儿园的小朋友了。我们现在都唱《因为爱你》了。现在都流行的是《全城热爱》了。谁还听小蜜蜂呀。太小儿科了。但大家发现了吗？有时就是一些被我们轻视的小地方，被我们忽视的小故事，却隐含着大智慧。今天，老师就要带着大家伴着儿歌，跟着小蜜蜂学写作文。（5分钟）板块一、寻找百花园——学会在生活中广泛的收集资料。（10分钟）1、（谈话）你认为咱们生活中可写的材料多吗？有哪些？体会身边的小事。来自校园、家庭、社会、书籍幻灯片：一件小事可以触动我们的心灵。一滴水珠可以折射太阳的光芒。一朵小花可以带来春天的讯息。鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限正如歌儿唱到（万花丛中跳起舞，朵朵花儿任我采）版块二，学会选取生活中有价值的资料——汲取精华（15分钟）2、发现了百花园，那那一朵才属于我呢？（如何获得材料）学生习作《第一次参加朗诵比赛》看看他的花是怎样采撷的。学生品析其材料的来源。幻灯片：多观察、多参与我的朗诵比赛杜旭星期五下午第二节课，同学们期待已久的语文朗诵比赛在多功能厅如期的举行。我本来是不准备参加的，朗诵不是我的强项。在一些女生叽叽喳喳麻雀一样争先恐后报名的时候，我和马龙还耻笑说：酸不拉几的朗诵，牙要看好喽，别酸的满地找牙。可只一天的时间，风向就发生了新的变化，刘老师又有了新战略。这次朗诵比赛按小组积分。为了那块让人羡慕嫉妒恨的小组荣誉牌，我们的何组长是恐吓加威胁外加一块巧克力。并说：如非，我自己承认是胆小鬼，切。倒不是我男子汉害怕她那个小丫头片子。关键是我那个同仇敌忾的哥们闫成竟被老师的三寸不烂之舌鼓捣的自告奉勇的还报了个《水调歌头》。真想象不出，他拖着张长白山似得脸，还满脸的火山头子，长着张超级大嘴，还呲着两虎牙，怎么个抒情。为此，我一想到他就偷笑了好几回，还有就是那死马龙被语文课代表软软的一句，我想和你一起朗诵，行吗？豁，那叫一个魂飞魄散，把男子汉的气节都丢到九霄云外去了。屁颠屁颠的就答应了。至于我吗，我还不至于傻到甘愿做孤家寡人遭人嫌吧。刚好同桌聂玲央求我和她一起参加，我也顺水推舟吧。这是我第一次登台，刚坐定，一扭头就看见校长在最后排虎视眈眈的盯着我们，刘老师把她们办公室的7个语文老师都请来当评委。那气势。哪是比赛现场呀，整个一个军事法庭。我感觉我的手在抖。手心是又凉又汗，喉咙也很干。我的搭档聂玲不停说，杜旭呀我好紧张、我好紧张呀杜旭。我表面镇定说别紧张，没事。肚皮里恨恨的对她说;“狗屁吧，都是你，我要死定了。”我们朗诵的题目是‘我们的微笑’。我看还不如改成“我们的哭泣”算了。该轮到我们上台了，其实前面几位讲的是啥，我都没听进去。就一直在数一个了，还有4个，二个了，还有三个。一直数到我们上台了，我不敢抬头，我感到我的脸热热的，腿也在肥大的校裤里不听使唤的颤抖，我一直小声的对自己说‘不要害怕，就当做什么也没有看到’。我心里反反复复的说，所以我朗诵的愈来愈快，我已经控制不住自己了因为我太害怕了。我感到麦克风越来越沉。我感到我的牙齿在嘴里一起乱跳，我甚至想去XX了。5分钟的朗诵稿，我好像读了五年。在我快要虚脱的时候。我们的朗诵终于完了，我竟然还听到了掌声，我这才抬眼望了一下大家，我看见已经朗诵完了的闫成在张着大嘴，使劲的拍着巴掌。马龙闭着眼睛白着一张脸还在背稿子。我的脚却怎么也不听我的了，他不受控制了，我是左脚碰右脚的掂着跑下了台，坐在那里，心狂跳。过了2分钟才心平静下来。我第一感觉是：我还活着，第二感觉是朗诵被我搞砸了，我心里一点也不好受。朗诵结束了，我们拿了个鼓励奖。我已经很知足了。我到了班里，坐在那里整理书包，我的脑袋还是一片空白。稀里糊涂的往车棚里跑，王蜀磊在后面叫我，我都没听见，脑子只有一个意念‘回家’，我快速开了锁，骑着车子就往家一路狂奔，回家以后，我好象把全身的力气都用完了。把书包放在书桌上，就一头栽到了床上睡觉了。唉，我的朗诵比赛呀。教师讲解1、多观察。观察，顾名思义，“观”为看之意；“察”是体察，即调动身体的各个器官进行观察之意。观察决不仅仅是“用眼看”，还要听一听、闻一闻、摸一摸、尝一尝等等。鲁迅先生说：“如要创作，第一须观察。”我们每天都和人打交道，有熟悉的，也有陌生的。对于这些人，我们能否用几句话就说出他们的特征呢?大家都经历过春夏秋冬，能否用生动形象的语言写出四季之景呢?要做到这一点，就需要细致的观察。罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少