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八嘎村中心学校教研工作计划2013年春季

第一篇：八嘎村中心学校教研工作计划2013年春季八嘎村中心学校教研工作计划（2013学年春季学期）在上级教育主管部门的指导和小学部全体师生的共同努力下，我校扎实推进素质教育，努力进行教学改革，采取有效措施，提高工作的实效性，较圆满地完成了上一学年的各项工作任务。为继续搞好本学年的教学教研工作，现对本学期的教研工作作如下计划：一、指导思想和工作目标指导思想：以县、乡教研工作要求为标准，本着务实有效的原则，扎实推进素质教育，以全面提升学生综合素质为目标，以提高课堂教学效率为核心，以提升教师学科素养为重点，以加强教研组建设为抓手，构建自主有效的课堂，促进学生自主学习、主动发展，争创人民满意学校。工作目标：1.进一步落实课程方案，重点突出综合实践活动和校本课程的建设，进一步推进素质教育的深入发展。2.以课程教学改革为契机，狠抓教学常规，构建自主高效的课堂，以“课堂教学研究”为龙头提高课堂教学效率。3.加强校本培训，注重新任教师培训，提升骨干教师学科素养，促进教师专业发展，争创人民满意学校。4.探索教学评价策略，提升评价的科学性。5.加强活动课管理，关注学生身心健康，促进良好行为习惯的养成。6.抓好校本教研、课题研究工作，以课题研究和校本教研活动促进教2、充分备课作保障。要提前一周备课。围绕深挖教材、熟悉学生、把握课堂这一主题和学科自身的特点，扎扎实实地开展教研活动，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，及时发送至网络平台。教师要在集体备课的基础上，认真备好每节课、上好每一节课，既把自己新的教学方式展现出来，又要发现不足，找出改进的方法，逐步提高课程实施水平。（五年以上教龄的老师）语文、数学每单元一个精品教案，校本课程专职老师每课都有教案，其它学科一学期不少于10个精品教案。每个教案跟一个不少于300字的教学反思。工作不满五年的老师要求写详案，反思不少于8个。3、课堂教学讲效率。保证课堂效率老师首先要坚持侯课制度，保证在上课铃响时进入课堂，保证课堂四十分钟的有效时间。其次是要抓好学生的课堂学习习惯养成教育，使学生在课堂上能全神贯注地参与教学活动之中，避免学生课堂随便讲话和分散精力现象的发生。课堂上继续提倡“精讲多练，学生主动参与”，克服教师讲得多，学生练得少；学生说得多，动手少的现象。要控制好教学进度，无论是哪个学科，都要认真开展实践活动内容，培养学生动手操作等实践能力。4、作业批改做巩固。作业布置要求“规范、创新，减轻师生负担”作业布置要“规范”，一是作业量要规范，低年级要以课堂作业为主，家庭作业（非书面）为辅助，中高年级作业总量不得超过一小时。二是作业内容要规范。作业即要有创意，有代表性，每练必有益的，既有量的保2、本学期教师业务学习主要以下方面进行，一是对教学常规及学校其他各项规章制度的学习，通过学习规范课堂教学，遵守学校的办公纪律；二是加强对课程设置、国家课程方案的学习，认识各学科在课程设置中的重要地位；继续加强对课程标准的研究，以便进一步把握教材、理解教材，对整个学段的教材有整体性的把握，便于合理的整合教材；三是加强读书活动。倡导教师读书，引导教师专业阅读，通过读书，强化舆论方向，利用学校师德标兵评选制度，完善激励机制，加强教师的思想道德建设。引导教师树立正确的人生观、价值观，提升教师的职业认同感、职业追求的境界，为学校发展和教师成长点燃助推剂。建立教师读书笔记，教务处将通过检查教师的读书笔记来判定教师业务学习情况。四）进一步加强校本教研，提升教师教科研能力。教学研究是一位老师迅速提高自己教学水平的有效方法，本学期我们的教学研究主要加强对课堂教学的即时研究和课题的研究。1、在课堂教学中，我们一是提倡即时教研，针对课堂教学中出现的某个问题，随时随地的进行，灵活性较大。二是专题研究。本学期继续加强听评课活动，每位执教老师提前做好准备，由组长负责组织好教研活动，上交教案、教学反思和教研活动记录。教务处将根据各组上报的名单，提前进行公示便于大家相互学习借鉴。2、课题研究。我村要以省、县、乡级立项课题研究为龙头进行研究。课题的研究要规范：每个阶段都要制定切实可行的研究计划，研究过程要踏实，并保存好相关的过程资料，期末写出高质量的研究总结。大力开展校本课程选修活动，校本课程的选修主要是中心队组织的活动，所有学生根据自己的兴趣参加。各活动队要做到有主题，有方案，有计划、有记录、有成果。抓好“经典诵读”活动，办出学校特色。（六）加强学生素质培养，以学科活动促进学生素质提高。我们提倡以年级组为单位开展学生的各项活动，各教研组在计划中要把组织学生活动纳入学期计划，教导处将提供一切服务。（七）继续加强教学评价工作。学习先进学校的经验，分学科考评，努力使所有学科的教学考评都突出实效，科学、客观。1、对学生成