




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
八年级期中检测总结大会上讲话稿 第一篇:八年级期中检测总结大会上讲话稿八年级期中检测总结大会上讲话稿老师们:根据学校工作安排,我们在这里召来期中质量检测分析会,XX校的成绩对比已经发给各位老师,刚才张主任和任主任对学科成绩进行了客观详实的分析,在这里我谈两点感受,与老师们交流。一、感谢这次检测我们能取得优异的成绩与我们八级部全体任课教师的辛勤教育,严谨教学是分不开的,一分耕耘一分收获,回顾本学期的工作,我们不难发现身边的每一名教师都在忘我工作,全心付出。我们身边有刘XX主任这样的领导,身先士卒,率先垂范,早来晚走,以校为家,给我们做出表率;我们身边有XX老师、XX老师、XX老师、王英老师、孙静老师等多年在一线工作的辛勤园丁,他们爱岗敬业、工作扎实、注重实效,学科成绩都有大幅度的提升;我们身边有刘X、刘XX、甘X等年轻教师,她们虚心好学,敢于创新,深的学生喜爱;我们身边还有广X、宜X、XX、XX、张XX、XX、XX、XX等一批当打之年的优秀教师,他们勤于专研、勇于开拓,所教学科在十校中都名列前茅。在这里请允许我代表八年级336名学生以及我个人向你们表示真诚的感谢。二、感动三个月以来,八年级能取得优异成绩,达到预期目标,与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。许多老师利用课余时间找同学谈话交流,耐心启发诱导,使学生自觉学习,自主学习,养成良好的学习习惯;我们班主任老师以培养学生的良好品德,提高学生的成绩为己任,舍小家顾大家,全身心的投入到班级管理中,令我们感动。三个月以来,我们全体教师除了完成教学任务以外,还配合学校完成许多临时性工作,有时忙的透不过气来,有的老师还带病坚持工作,但大家任劳任怨,甘心付出,这是教师职业道德最好的诠释,所以我们才能创造一个又一个成功。你们令我感动。老师们,紧张的期中检测以落下帷幕,我们为取得满意成绩而高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧,然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺。我们的教学方法、教学过程也许还有弱点和缺点没有暴漏,应该说良好的开端是成功的一半,而另一半就是你要善于总结,勇于纠错,扬帆前行。对于成绩不理想的老师,我觉得也未必是坏事,塞翁失马焉知非福,失败是一枝清醒剂,是不断成功的动力,只要你敢于付出,乐于奉献,成功离你一步之遥。在这里,我也真诚祝愿我们八级部全体老师精诚合作,打造一支战无不胜的优秀团队。最后祝老师们周末愉快!谢谢大家。鲍xXX年11月第二篇:八年级期中检测范围郑重告知①六十篇古诗文阅读与其中四十篇默写检测,分两次进行,本次因检测时间较近,只涉及小半部分,其余部分将放在初三一模时检测。②统测后,请严格按照教学计划与进度完成教学任务。八年级期中检测范围八年级期中检测范围公布如下,请老师们及时登陆公共邮箱(zbyuwen123@163.com)下载。一.默写篇目1.诗词曲①《钱塘湖春行》、《黄鹤楼》、《山居秋暝》(六下)②《江城子·密州出猎》、《蝶恋花·伫倚危楼风细细》、《如梦令·昨夜雨疏风骤》、(七下)③《诉衷情》、《丑奴儿·书博山道中壁》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》、《归园田居》、《观书有感》(其二)(八上)④《十一月四日风雨大作》、《天净沙·秋》、《天净沙·秋思》(八下)2.文①《曹刿论战》(最后一个自然段)(七下)②《生于忧患,死于安乐》、《孔孟论学》(前四则)(八上)③《黔之驴》、《狼》(八下)二.诗词曲理解①《钱塘湖春行》、《黄鹤楼》、《山居秋暝》(六下)②《江城子·密州出猎》、《蝶恋花·伫倚危楼风细细》、《如梦令·昨夜雨疏风骤》(七下)③《诉衷情》、《丑奴儿·书博山道中壁》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》(八上)④《四块玉·别情》、《水仙子·咏江南》、《天净沙·秋》、《天净沙·秋思》(八下)三.文言文阅读1.课内篇目①《橘逾淮为枳》(六下)②《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》(七下)③《生于忧患,死于安乐》、《孔孟论学》、《黄生借书说》、《潍县署中寄舍弟墨第一书》(八上)④《黔之驴》、《狼》(八下)2.课外一篇四.现代文阅读1.说明文2.记叙文四.综合运用能结合具体语言环境和现实生活,运用语文知识与综合学习的语文能力解决问题。(可结合教材第一至第五册及第六册的一、八、二、四单元进行梳理,题型可参看区教研会《综合学习》PPT)五.写作全命题作文,600字左右。写作部分设写字分2分。2014-2-18第三篇:期中检测小结表彰会讲话稿期中检测小结表彰会(讲稿)老师们、同学们:期中考试已经结束,几家欢喜几家忧,有人反思曾经路,有人暗自在加油。我们今天大会目的是表彰先进,鞭策后进;通过反思得失在全校营造一种“比、学、赶、超”的良好氛围;创造一种公平竞争的育人环境,让那些品学兼优的学生

慧红****ad
实名认证
内容提供者


最近下载