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八年级政治上册知识点总结

第一篇：八年级政治上册知识点总结学习八年级政治知识好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。下面是小编为大家精心推荐的人教版八年级政治上册知识点归纳，希望能够对您有所帮助。八年级政治上册知识点归纳竞争合作求双赢1、竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它赋予我们压力和动力，能激发潜能，提高学习和工作效率;使我们客观的评价自己，提高自己的水平;能使我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习生活乐趣。竞争，也有不利的一面。使胜者骄败者馁;引起过分紧张和焦虑;使人产生忌妒心理。2、如何正确看待忌妒心理?忌妒是竞争的副产品。有时是人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙强烈又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。3忌妒心理的危害：有碍于人际关系的和谐，有害自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。4、竞争过程必须遵守的基本准则是(道德)和(法律)，,还应遵守(公平的法则)。5、我们参与竞争的目的?在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。6、合作的核心是(发扬集体主义精神)。7、合作是共享的(基础)，共享是合作的(必然结果)。8、合作是事业成功的土壤。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并培养同情心、利他心和奉献精神。合作容易获得他人的支持和帮助，更容易取得胜利。9、竞争与合作的关系：(1)合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你的关系。(2)竞争离不开合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。(3)合作也离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水，竞争是为了更好的合作。10、在合作中竞争的内涵：(1)团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争(2)成员间相互竞争促进团体竞争力的提高11、“在竞争中合作”体现着(双赢)的原则。(相互促进、共同提高)，是竞争中合作的真谛。12、怎样对待竞争对手?在竞争中合作要体现“双赢”原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高。13、怎样在合作中竞争?(1)要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短，携手共进。(2)要找准自身的优势，扬长避短，敢于与他人竞争。(3)正确对待成功与失败，不以成败论英雄。14、(取长补短，携手共进)，是我们在合作中竞争的目标。15、如何在竞争中合作?(1)在竞争中合作应体现“双赢”原则(2)要正确处理好自己与他人的关系(3)需要我们形成团队精神16、怎样处理好自己与他人的关系?学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习;学会理解和谅解别人。17、团队精神的含义及核心?含义：是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队利益。[八年级政治上册知识点总结]相关文章：第二篇：政治八年级上册知识点总结第一课我们为什么要孝敬父母？1父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。2父母从生活上教给我们基本的生活技能，从思想品德上教给我们如何做人，我们成长的每一步都离不开父母的心血。3孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。青少年应该怎样孝敬父母？1尊重父母，热爱父母，回报父母。2我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。影响与父母沟通的原因是什么？1因成人感增强而产生的逆反心理.2子女与父母之间的矛盾与误解.3子女与父母之间代沟怎样与父母沟通？1理解父母。2尊重自己的父母。3掌握一定的技巧和方法。（主动交流创造机会认真倾听主动道歉善于体谅控制情绪分担责任讨论问题，达成共识）第二课我们的祖国可爱之处体现在哪？或为什么要热爱祖国?1山河壮丽,江山如画2历史悠久，3文化灿烂（文字典籍艺术创造科技发明）怎样热爱我们的祖国？1要热爱祖国的大好江山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，2要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，3热爱祖国民族大家庭,维护民族团结,反对民族分裂.中学生如何维护民族团结？1热爱祖国的民族大家庭，2维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。3在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，自觉履行维护民族团结的光荣义务。为什么要解决台湾问题实现祖国统一？1台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。2实现祖国统一，是全体中国人民,也是包括台湾同胞在内的共同心愿，是不可抗拒的历史潮流。民族精神的内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们为什么要弘扬