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八年级历史上册期末试卷分析（五篇材料）

第一篇：八年级历史上册期末试卷分析八年级历史上册期末试卷分析为了有效检讨教学得失，以便更好地总结经验得失，为今后教学提供借鉴，以便取得好的成绩，现做期末试卷分析如下：一、试卷评析：本次期末考试由教研室统一命题，统一考试时间，学校组织统一考试，学校严格按照考试要求实施了考试，学生成绩客观真实。本学期的历史试卷，符合新课程改革发展趋势，难易适中，题型较全，考查范围均在课标要求和课本范围以内，基础知识与能力考查并重，形式新颖，考题较活，融知识性、趣味性于一体，是一套价值非常高的试卷。二、试卷范围及题型本张试卷考查的是八年级上册所有内容，考查内容与所学内容保持一致，是对学生半年学习的一个很好的检测。共有两大题型：单项选择题和主观题两大题型，试卷共100分，两在题型各占50分，考查学生对基础知识的掌握和理解、运用、分析、综合及表达等各方面的能力。三、存在问题：1、基础知识掌握不牢。很多学生对历史知识点掌握不到位，很多应该掌握的知识都没有掌握住，特别是一些重点知识，比如单项选择题考查具有民族精神、爱国精神的人物，四个选项中只有琦善一人不具备，但有相当一些同学没做对。2、灵活运用知识的能力不强。很多学生对知识点掌握的还可以，但是把知识运用到具体解题中不能做到灵活自如，有些题只不过换了一种形式，学生就不知道是什么了。3、知识总结概括能力不足。对于那些需要将知识点归纳总结的题，很多学生不能有效组织知识回答，如主观题部分考查不平等条约是怎样一步步吞噬中国美丽的山河，如果以单个知识点的形式呈现，学生可能会答，总结到一起学生就出现错误了。4、史料分析问题多多。学生或者不能正确分析史料，特别对史，结果答错，或者将历史事件混淆，所答不对，或者根本不知史料所云，乱答一气，或者张冠李戴，不知所云。5、错字、别字、词不达意之处甚多。还有的学生在自己发挥的部分所答与题目根本不沾边。四、今后教学努力方向：1、加强检查，重视基础知识掌握。充分利用课前五分钟、课下、单元检测、小测验等开展形式多样的知识检查，督促学生及时识记学过的知识，特别是对于那些中等偏下学生，坚持严加督促，促使其掌握历史知识。2、加强历史知识与史料的有机结合，多方选取有价值的史料展示给学生，引导学生运用基本知识分析史料，探究史料所包含的历史知识、历史观点、历史现象、历史经验教训，提高学生分析史料的能力。3、积极做好历史知识的总结概括。把同一地、同一时、同一现象的历史知识归纳总结到一起，引导学生比较分析，识记整理，提高学生历史知识的总结概括能力。4、强化题型练习。特别是针对史料分析题进行重点训练，让学生从中找到史料分析的规律方法，从而提高解题的效率效果。5、改进课堂教学，提高教学效果。充分运用现代教育技术创设良好的教学情境，呈现丰富多彩的教学内容，激发学生兴趣，提高学生历史学习能力，尤其是历史现象的分析总结概括能力。6、强化练习，提高学生解题能力。多方查找有价值的历史练习题，布置有层次的历史作业，让学生在不断地练习中掌握知识，提高能力。总之，本次检测为我们今后的教学提供了积极的经验教训，我们将立足实际，务本求实，实实在在地抓好今后的历史教学，提高学生的历史学习能力和效果。第二篇：八年级上册历史期末试卷做生意要记住：手头上永远要有一样产品是天塌下来你也能赚钱的。八年级上册历史期末试卷开卷考试；满分100分；考试时间60分钟（友情提醒：这是一份创设了历史情境的试卷一分努力帮助你、提醒你愉快地回忆历史的试卷只要你认真阅读边读边战正确答案和优异成绩就会向你招手！）一、单项选择题（在每一小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请将所选答案前的字母填入对应的括号中每小题2分共40分）1、下图人民英雄纪念碑上的浮雕展现的历史事件是（）A．虎门销烟B．火烧圆明园C．武昌首义D．五四爱国运动2、“圆明园我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后内心充满了悲愤和痛惜第二次鸦片战争中抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是（）A、英军B、八国联军C、英法联军D、美俄联军3、“大将筹边尚未还湖湘子弟满天山;新栽杨柳三千里引得春风渡玉关”诗中描写的历史事件是（）A．曾国藩镇压太平军B．左宝贵英勇抗敌C．冯子材镇南关大捷D．左宗棠收复新疆4、清末著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山往事惊心泪欲潸四百万人同一哭去年今日割台湾”诗中“往事”是指什么战争的失败A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争5、中国文武制度事事远在西人之上独火器万不能及......中国欲自强则莫如学习外国利器“这一论述属于哪个派别的主张（）A.洋务派B.维新派C.资产阶级革命派D.顽固派6、”各国变法无不从流血而成今中国未闻有因变法而流血者此国之不昌者也有之请从嗣同