八年级道德与法治期中检测卷.docx

八年级道德与法治期中检测卷

第一篇：八年级道德与法治期中检测卷八年级道德与法治期中检测卷时间：60分钟满分：100（只交答题卡）一、单项选择（每题只有一个符合题意的正确答案，请将正确答案填写到答题卡表格里；共20题每题2分）1、如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A网上的一个结点B漏网之鱼C互不相干的个体D一条线2、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句谚语告诉我们（）A每个人都有三个好朋友B人总是不能脱离他的社会环境C只要你是好人就会有朋友帮你D人是无法独立完成任务的3、在家里，有父母对我们的悉心照料；在学校，有老师对我们的教导；在公交车上，有售票员司机为我们热情的服务……这一切说明（）①我们生活在不同的场景中，和不同的人打交道②我们离不开社会③社会生活对人有重要意义④我们只在自己熟悉的场景中生活A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④4、谚语：世界是一棵树，人是它的果实。这主要说明了（）A个人的生存和发展离不开社会B社会的存在和发展，是人们共同努力的结果C社会是有个人组成的社会D积极关心社会的发展变化是现代人应有的品质5、社会秩序包括（）①社会管理秩序②公共场所秩序③交通秩序④国际秩序A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6、自从有了互联网，中学生李强的进步可大了：他可以向网友请教不懂的物理题；他可以在作文讲评论坛上发表自己的文章。李强的上网经历告诉我们（）①互联网为我们学习知识提供了便利②互联网扩大了青少年的交往范围③互联网拓展了青少年的求知途径④互联网学习将逐步取代学校教育A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7、小军、小辉是一对双胞胎兄弟，天资聪颖，小学阶段成绩一直很优秀。读八年级时双双迷恋上网，成绩急剧下降。这一事例警示我们（）A网络有百害而无一利B网络交往可以扩大我们的交往领域、对象C沉迷网络荒废学业、影响身心健康D上网利于智力8、中学生小明，沉迷于网络游戏，无心学习，经常旷课去网吧。由于没钱，他动起了敲诈低年级同学的心思，最终被公安机关逮捕。这个案例告诉我们，沉迷于网络会（）①浪费学习时间②损害身心健康③一定会走向犯罪④影响人际交往A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9、随着手机的推广和普及，人们对手机的依赖性越来越严重，由此也引发了一系列问题。调查显示：超过九层的人离不开手机，多数人表示因为使用手机，明显较少了与身边人的当面沟通……对此，下列看法正确的是（）A当机立断，应该拒绝使用B坚守底线上网，应该遵守规则C适可而止，理应科学合理使用D无可厚非，科技改变人们生活10、下面体现良好社会秩序的是（）①政府在法治轨道上开展工作②企业按照法律和行业规范的要求从事生产经营活动③拥挤的车辆、人群将学校大门堵得水泄不通④人们排队进行安全检查A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11、下列行为属于自律表现的是（）A在图书馆里，小辉安静的看书B自习课上小玲认真的复习C小亮和小明在学校角落里吸烟D没有老师监考小童也能自觉遵守考场纪律12、尊重别人和别人对自己的尊重，二者的关系是（）A别人先尊重自己，自己才能尊重别人B不尊重别人，也可以赢得他人的尊重C尊重他人，才能赢得他人的尊重D有了自尊，就一定能够获得他人的尊重13、在上学的路上遇到老师，正确的做法（）A不予理睬B赶紧躲藏C主动打招呼D各走各的14、对人诚实和尊重他人隐私，是我们常常碰到的一对冲突。面对这一选两难，我们应该正确把握两者的关系。下列对这两者关系正确的理解是（）A诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实B要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流C不管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私D当二者发生冲突时，要结合具体情境，权衡利弊，按照实际情况妥善处理15、小郑坐车时在座位上发现了一个包，里面有身份证、银行卡、还有800元现金，他把钱拿出来放到了自己兜里，又把包放回原处。小郑的行为属于（）A违犯了刑法，应收刑罚处罚B没有违法C违反了民法，应承担民事责任D违反了行政法，应收行政处罚16、犯罪的基本特征是（）①社会危害性②刑事违法性③刑罚处罚性④民事违法性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④17、李某因倒卖个人信息30万余条，被法院判处有期徒刑7年。李某这一行为（）①属于一般违法②侵犯了公民隐私权③属于行政违法行为④具有严重社会危害性A．①③B．③④C．①④D．②④18、青少年既要敢于要有善于同违法犯罪作斗争，下列做法正确的是（）①设法稳住歹徒，机智求助他人②记住歹徒相貌，了解歹徒去向③不畏强暴，硬拼到底④巧妙周旋，逃脱后及时拨打“110”报警电话A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19、诉讼是处理纠纷和应对侵害（）的手段，是维护合法权益的最后屏障。①最普通②最正规③最权威④最适用A．①②③B．②④C．①③④D．③④20、社会是复杂