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八达小学教案管理制度

第一篇：八达小学教案管理制度八达小学教案管理制度教案是教师在备课过程中以课时或课题为单位设计的课堂教学方案。它是教师备课期间依据教学大纲，在钻研教材和参阅有关资料的基础上，遵循教案编写程序形成的文字材料。教案又叫课时计划，是教师课前准备的一项重要工作，任课教师必须书写教案。一、教案书写综合起来应该包括以下几个方面内容：(1)教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)(2)重点、难点(3)教学方法(4)课型与教学时数(5)教学准备(课前活动安排、实验仪器、音像材料、挂图、实物、模型、投影、多媒体课件等）(6)教学实施过程（教学内容及相应的程序，重点问题设计，师生双边活动的主要内容）(7)作业布置(8)板书设计(9)教学后记（总结本课或单元教学的得失）二、教案设计要求教案设计既要有逻辑性又要有灵活性；既要有层次感又要有节奏美；即合理又合情，且符合学生的认知规律。教案书写要体现共性与个性的统一，要写准教学目标，写活教学过程，写实教学后记。三、教案书写等级申报制度教师备课并进行教学设计是本职工作的职责之一。为了规范教学，便于教学管理，保证教学有计划有针对性地进行，在有限的时间内高效完成教学任务，保证教师教学精力的投入，本着“实用、有效”的原则，八达小学本学期实行教案书写等级申报制度。1、教案书写等级：一级详细书写教学进程的教案（单课时中，对教程的设计达到1000字以上）二级简略书写教学进程的教案（单课时中，对教程的设计在500——1000字之间）三级批注、补充使用过往教案四级个性化教案（在教案中就学科的某一专题进行专门的设计。如阅读作业设计型教案、解决问题设计型教案„„）2、申报、考核流程（1）每个学期初，八达小学教龄满六年的教师可以根据自身把握教材的能力、教育教学水平、教学实绩等情况，自主向学校申报教案书写的等级（一级不用申报）（2）教研处组织各级部门对申请人的课堂教学、教育理论、作业批改等方面进行听课、提问、考核。（3）公示通过考核的教师名单，各教师接受为期一月的考查。合格者获得资质认定并颁发相应等级证书，不合格者将不予通过。3、教案书写考核小组人员组长：刘影、赵腾达、陈赛文组员：康梅红、李蓉晖、杨红艳、罗蔡艺、罗敏、各教研组长四、教案期末上交与借阅制度1、每学期末，教师将一学期的教案整理成册上交至教导处接受检查。2、教研处从上交的教案中遴选出优秀教案放在图书室供老师们期初时借阅使用。3、针对每本教案被借阅的次数和借阅老师的评价，学校对教案撰写者予以奖励。八达小学教研处2013年2月第二篇：八达小学调课、代课管理制度八达小学调课、代课管理制度达八小学调课、代课管理制度为了保证学校教学工作正常有序地进行，使教学管理工作更加规范化、制度化，确保各项教学任务圆满完成，特制定达八小学调课、代课管理制度。一、调课、代课原则1、教师无正当理由不允许私自换课、顶课、代课、或合并课程，学校行政每周不定时巡查，如发现有与课程表或任课教师不相符的情况，则视为课程表计划中的当事人缺课。2、教师因公外出参加市区级各种培训、学习、听课、赛课（半天内），由本人自行换课，填写好代（调）课通知单，凭代（调）课通知单到教务处备案。一天以上由本人协同教务主任进行调课或由其他教师代课。如部分课程无法调整，由主管校领导签字，由教导处协调安排，教导处出具代课条，学校将按6元/节的标准补贴给代课教师。3、病假（半天内）由本人或委托年级组长自行换课，填写好调（代）课通知单报教务处备案。病假（一天以上）无法安排换课的病假教师，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校将按6元/节的标准补贴给代课教师。4、教师因私事请假（半天内），由当事人自行换课，安排好课务，并报教导处备案，按规定履行请假手续，实行学校零薪假。教师因私事请假（一天以上），无法自行调课的，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校将按6/节的标准补贴给代课教师。5、教师因突发事件请假，确实无法自行调课的，按规定履行请假手续，凭请假条由教导处协调安排课务，并出具代课条，学校按6/节的标准补贴给代课教师。6、因公外出、病假、事假一个半月以上由校长室、教务处协同共同解决。二、调课、代课奖扣原则1、因公请假缺课，在履行正常手续的情况下，不扣除任何费用。2、因病或私事请假，参照学校考勤制度和代课制度执行。3、误课（未请假、迟到或早退10分钟以上），一经查实由教务记载实际情况，作为每月绩效考核依据。4、教师因各种原因，不能正常上课超过一周时，可以分别安排教师代课。代课教师的安排由教导处、分管教学的副校长共同协商提出安排意见，并报校长批准。为了保证学校教学工作正常有序地进行。5、教师代（调）课通知单（附一）由本人填写，并上交教导处。教务安排课务