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公司船读后感(李卓旻)专题

第一篇:公司船读后感(李卓旻)专题同舟共济,既在于你,也在于我——《公司船》读后感看了《公司船》这本书,感觉好像没有比这个更简短的寓言故事更适合自己了,它不但适用于一切积极进取的企业、机构和社会团体,就是所有的人要向一个共同的目标努力,也必须要读这个寓言故事,必须记住这个寓言故事。本书第一部分是杰克船长为解决“人力资源”课堂程中的疑问向企业们提出他的《公司船》的理念。第二部分是渔夫带领动物家庭在竞争中求生存的故事,借以阐述《公司船》的理念。大家庭中的渔夫、猴子、狗、驴、猪、狐狸、狼和蛇,他们是现实生活中企业各种类型员工的代表。第三部分是杰克船长与企业家们围绕故事进行的讨论。他们以船长的眼光剖析大家庭成长历程的含义,寻求把这个故事带来的启迪应用于企业的方法。最后的部分是“优秀船员宣言“,是企业家们共同总结所得,目的在于培养员工理解并认同“同舟共济”的企业文化,并时刻用这些简捷明快、具有激励作用的语言对照自己的言行,让自己尽快向更高的目标迈进,真理是简单而平凡的,但寻求真理的道路却是千回百转,因此,才显得它的真贵。《公司船》这本书所传达的理念是:公司就是一条船。当你加盟了一家公司,你就成为这条船上的一名船员。这条船是满载而归抑或触礁搁浅,取决于你是否能与船上的所有船员齐心协力、同舟共济。我认为《公司船》这本书很好,但不能光读一读就拉倒,主要是如何使用这本书。这本书的故事里有八位主人公,分别代表着公司员工的七种类型,我们要借这本书给自己做个定位,我们是属于哪一种人?采用对号入座的方法,认清自己处于哪个层次;分清这个层次的员工有哪些优缺点,及缺点应如何改进;要用《公司船》的故事对照自己的工作与生活,适应本单位的竞争与发展,做好应对变化的准备。不同的团体有各自独特的“船模”,制造能为自己的船增加动力的帆,找出那些阻碍前进的“暗礁”。我没有更多的体会,只是明白了一条船,而且在这条船上给自己定了位。公司是条船,在船上,所有的人统称为船员。船长是特殊的船员,他起着指挥和协调的作用。船员也不只在船长下令时工作,他们自己都有排除任何潜在危险的责任。行驶惊涛骇浪中的船只显得多么弱小,一点点事故都可能会酿成灾难,一旦大家赖以生存的船只发生危险,不仅船长,船及船上的每个人有都难逃灭顶之灾。这就是公司船。我还觉得不仅公司是条船,其实每一个团体都是一条船,我们所在的工作单位也是一条船,公司领导是船长,下属都是船员,这条船是和公司那条船是同样的“船模。”我要在企发公司这条船上,与船长及船员齐心协力,同舟共济,完成公司交给我们的任务。第二篇:李旻桥作文诚实铸就心灵,守信实现梦想石林彝族自治县鹿阜中学八(四)班李旻桥指导教师:杨若林在我很小的时候,爸爸就告诉我:人的一生有七大追求目标,那就是:美丽、金钱、诚信、荣誉、权力、健康和地位。不管在任何时候,我们可以失去美丽而粗陋,可以失去金钱而清贫,可以失去荣誉、权力和地位而平凡,却千万不能失去诚信而欺诈。到了入学的年龄,我步入了学校,渐渐知道诚实守信是社会公民须遵守的社会道德底线,是人类社会呼吁的一种品质,它存在于我们的生活之中,无时无刻都在引起我们的反思。“曾子杀彘”是一个家喻户晓的故事:曾子的老婆去集市,孩子哭闹着要跟去,孩子的母亲就哄他说:“你不哭闹,乖乖在家,我回来了杀猪给你吃“。孩子立刻停止了哭闹,在家等着妈妈回家。曾子的老婆回家后,看见曾子正在霍霍地磨刀准备杀猪,她连忙制止,曾子说:“我们不能欺骗孩子,否则他会成为一个言而无信的人”。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。从这个故事我们可以看出,一个人的成长要从小做起,父母的言行,老师的引导都是孩子一生的榜样。从小教育孩子具备诚实守信的品格,对于他成长为一个什么样的人致关重要。懂得诚实守信,将收获比平常人更多的信任和尊敬,他在社会立足就更加容易和稳固。相反,如果一个人欺骗别人成为家常便饭,他将无法挽回自己的声誉,在他人生的道路上注定就会不平坦。美国著名科学家富兰克林曾经说过:“失足,你可以马上恢复站立;失信,你将永难挽回”。这说明诚信是不可用金钱衡量的,它是无价的,它是一种原则和坚持的信念。历史上著名的周幽王,还是在任何地方,我们都要真心帮助每一个需要帮助的同学,让诚信遍布社会每个角落,同学之间互相学习,取长补短,拒绝考试作弊等不良习气,让诚信扎根我们的心灵,铭记国旗下的誓言:努力学习,报效祖国。今天,坐在明亮的教室里、漫步在宽阔的校园内,有优秀老师的辛勤陪伴和先进的教学设备,营养餐、免费教科书、生活补助、公交车补贴……等等,徜徉在幸福的新时代,我们还有什么理由不为实现中国梦而努力学习、不为放飞自己的梦想而奋发呢?带着诚信,稳步前行,让我们对自己的言行,做一次深刻的反省!把以前为了玩电脑,欺骗父母;为了考试成绩好,作弊
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