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公益奖项申报材料（范文大全）

第一篇：公益奖项申报材料阿克苏诺贝尔中国大学生社会公益奖申报材料一、团队介绍“春晖”项目工作组是一个在湖南大学土木工程学院党委、团委的密切关注下，湖南大学土木工程学院学生会的大力支持下成立的直属于土木工程学院党委、团委的一个公益团队。“春晖”项目工作组以公益活动为主要任务，本着以爱为宗旨，服务社会为原则，增强同学社会责任感以及公益心为目的，积极开展一系列有利于社会德育建设、在校学生道德感责任感的活动。主要以下三点为重点：1.“大手牵小手，爱心促成长”关爱农民工子弟活动2.“孝老爱亲”福利院服务活动3.湖南省大学生德育实践项目及湖南大学学雷锋常态化立项工作其中“大手牵小手，爱心促成长”关爱农民工子弟活动立足于目前农名工子弟教育问题刻不容缓的社会现实：随着城市建设的快速发展，农民工群体进城规模不断扩大，速度不断提高。同时，义务教育段适龄的农民工子女大量随父母进城求学。然而，绝大多数的农民工在为了养家糊口而整天忙于工作时并不能够很好照顾到他们的子女，这样极不利于他们的健康成长。为了更好的关心农民工子女的身心健康，能够真正快快乐乐地学习、生活，健健康康地成长；同时也为了增强同学们的社会责任感，使同学们能够真真正正地担起一个当代大学生应尽的责任和义务，我们策划起“大手牵小手，爱心促成长”活动。“大手牵小手，爱心促成长”关爱农民工子弟活动组织人员由湖南大学土木工程学院团委副书记凌光奕担任组长，具有公益团队组织经验的副组长三人，及组员五人。志愿者逾百人。二、项目介绍该项目以我院志愿者与东风小学的学生达成一对一帮扶小组，在周末以进行义务课程辅导的形式进行开展。其具体过程如下实施过程：1.志愿者的选拔在已招募的120名志愿者和7个班级中挑选出多名志愿者参加本次志愿者活动。2.活动开幕式在东风二小举办小型开幕式，宣布活动正式开展。3.志愿者培训在正式进行周末课程辅导之前，我们为志愿者提供相关年级的教材并与学校老师和家长进行了沟通，确定了辅导的内容、形式与方向。并督促志愿者进行了一定程度的准备工作。4.调查与总结我们在每次志愿者进行课程辅导后，对相关家庭进行电话咨询，获得家长们的反馈。并每过一段时间与学校老师进行沟通，收集孩子们的学习现状信息，并针对学生学习进度进行调整。通过我们的志愿服务，我们期望孩子们的教育状况有明显的改善，学习态度改善、学习成绩有一定的提高。农民工子弟的课余生活变得丰富，能够多接触一些体育，艺术活动，培养广泛的兴趣爱好。并通过建立起志愿者与辅导家庭的长期关系，一方面改善孩子们的社会交往状况，扩大农民工子弟的交往范围。另一方面培养起当代大学生的社会责任感，密切大学生与社会之间的交往，使志愿者们走进基层，走进社会，融入社会。三、项目进行自去年起，我们春晖项目工作组在我院党组织和团组织的领导下，确立了“大手牵小手，爱心助成长”的主题，组织和带领我院志愿者开展了“大手牵小手，爱心助成长”关爱农民工子弟活动。具体内容如下1.进行方式将我院志愿者与东风二小的学生组成一对一或多对一的帮扶小组，在周末进行义务课程辅导。在已招募的120名志愿者和7个班级中挑选出多名志愿者参加志愿者活动。在正式进行周末课程辅导之前，对志愿者提供相关年级的教材，并督促志愿者进行一定程度的准备工作。我们在每次志愿者进行课程辅导后，对相关家庭进行电话咨询，收集家长们的反馈，改进我们的工作。2.所处阶段自此项目提出以来，我们已开展近半年活动，目前正处于项目的成熟阶段。在项目的开始阶段，我们发现了计划里没有想到的种种困难，但我们已设法解决，这也为今后项目的扩大取得了宝贵的经验。而在此阶段，志愿者的来源已趋于成熟，我们已经可以合理安排志愿者的分组和轮换，并扩大了参与辅导的农民工子弟人数。对于农民工子弟方面，我们也已经与校方和家长达成了一份稳固而且可持续进行的协议，能够保障活动的顺利进行。经过一段时间的调整磨合，目前，我们已达到可以每个周末定时安排志愿者为农民工子弟进行辅导，整个项目已经完备并可以顺利推进。3.项目规模目前我们已经可以安排志愿者在15个地方对孩子进行辅导，辅导对象涵括了东风二小多个年级多个班级。辅导内容不仅局限于单一的书本知识，还有逐渐增加课外一些励志小故事，科普小知识等，带给他们不一样的学习氛围。而志愿者方面湖南大学包括土木工程学院、信息科学与工程学院、机械与运载工程学院在内的多个院系不同专业、年级的学生均参与到本项目中。四、项目成果1、我们在东风二小开展的项目已进行一个学期，并取得了一定的成绩，得到了校方、家长和学生们的一致认可；通过两周一次的学习辅导，我们和服务对象建立了良好的关系。对于农民工家庭，此项目为农民工子女提供了一个良好的学习的平台，加强了农民工子女与外界社会的接触，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注。2、小学是