六年级上册品德与社会教案精选.docx

六年级上册品德与社会教案

第一篇：六年级上册品德与社会教案六年级上册《品德与社会》第一单元对生命负责1、吸烟酗酒危害大教学目标情感态度价值观：自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命有一种负责任的态度。能力：养成良好的生活习惯；自觉抵制吸烟、酗酒等不良生活习惯；学会反省自己的生活和行为。知识:了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害；体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身体健康。教学重点帮助学生了解吸烟和酗酒对身体的危害，远离烟酒，选择健康文明的生活方式，对自己的生命有一种负责任的态度。教学难点学会反省自己的生活和行为，形成一定的自我保护意识，主动关爱自己的身体，自觉抵制不健康的生活方式，主动寻求健康生活方式的意识。教学准备教师准备：了解教育部近年来对全国青少年体质健康调查情况；搜集有关宣传禁烟、戒酒的公益广告、禁止吸烟标志等。学生准备：收集健康生活方式的相关资料；开展调查、采访身边人因不健康生活方式给人造成危害的事例。课时安排：2课时。第一课时话题为‚健康第一‛。第二课时话题为‚拒绝烟和酒‛。教学过程第一课时活动一有健康才幸福1．导语：^***爷爷早在50多年前，针对当时学生体质比较差的状况，提出‚健康第一‛。为什么说‚健康第一‛呢？请同学们联系生活实际，举例说明，没有健康的身体，对自己有何影响？2．我国著名医学家钟南山曾经说‚没有身体作保证，一切贡献都谈不上‛，读读教科书中钟南山的故事，谈谈你的理解。3．当前，我国青少年体质健康状况怎样呢？让我们关注教育部近年来对我国青少年体质健康调查情况吧。小资料：近20年来，青少年体质状况降到20年来的最低水平。超重与肥胖在过去5年内迅速增加，1/4的城市男生成了‚胖墩‛；大、中、小学学生视力不良率均有所上升，中国学生的近视率目前在世界排名第二；学生肺活量、速度、爆发力、力量耐力素质水平进一步下降。看了这则调查显示，你们有何感受？小结：健康是人生最大的财富，是成长、学习、生活的重要保障。健康是‚1‛，其他都是后面的‚0‛。有了健康，就有未来，失去健康，就失去一切。第二课时活动一吸烟酗酒危害大1.出示：禁止吸烟标志。认识这个标志吗？为什么禁止吸烟呢？2．曾经有人做过这样一个实验。看后，大家谈谈感受。实验：香烟的危害首先，找三个大小一样的瓶子，里面装着相同的清水，准备一根香烟。实验开始了！第一个瓶子不放烟丝，在第二个瓶子里放上一点儿烟丝，而在第三个瓶子里放很多的烟丝，然后用棍在这三个瓶子里搅拌。不一会而就发现，第一个瓶子里的水还是很清，第二个瓶子里的水变成了淡黄色，第三个瓶子里的水竟成了土黄色！接着，把小鱼分别放进了这三个瓶子里。过了一会儿，出现了可怕的现象：一个瓶子里的小鱼安然无恙；第二个瓶子里的小鱼拼命地挣扎着；而第三个瓶子里的小鱼尾部僵直了，只有嘴还在有气无力的呼吸着。短暂的时间里，两条活泼可爱的小鱼就一动不动了，变成了硬邦邦的小僵尸！只有在没有放烟丝的第一个瓶子里，小鱼还快活地游着。3.生活中，我们常见到吸烟和喝酒的现象。你知道抽烟、酗酒对^***有什么危害吗？课前，老师布臵了一项调查作业，调查、采访抽烟、酗酒给身边人带来的危害，填写了‚调查表‛。现在，大家在组内交流交流吧。小结：吸烟和酗酒对人的身体危害大。2、远离毒品教学目标1、了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。2、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。3、憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。4、培养学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品。教学重点和难点1、知道什么是毒品,认识毒品的危害。2、知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。教学过程一、真情导入,板书课题人的生命只有一次,这是千百年来不变的规律,你可以让他充满活光彩,也可以让他暗淡无味,甚至充满黑暗,从而导致一生的悔恨。。。,是因为毒品的危害,使生命就此终结,由于毒品的存在,使原本幸褔的家庭土崩瓦解,使自已美好的前程毁于一旦。。。二、步步深入,学文明理1、学生阅读教材P14《少女的悔恨》(1)少女悔恨什么?(2)吸毒给少女带来什么危害?(3)把你知道的毒品罪恶讲给同学们听。2、毒品这样‚罪害‛,毒品到底是什么东西?(1)生阅读教材P15小资料1-2自然段。(2)教师帮助学生识别毒品。(3)你还知道哪些有关毒品的知识?3、毒品有什么危害?(1)学生阅读教材P15《兔子之死的故事》(2)这个故事说明了什么?(毒品就是毒药)(3)学生阅读教材P15《社区小故事》(4)这个故事说明什么?(毒品就在身边,要提高警惕)三、播放课件,激发情感鸦片战争给旧中国和人民带来什么危害?学生结合自己谈谈自己该如何拒绝毒品?(讨论,交流)1、禁毒是中国人民的根本利益所在,保障公民的生命安全,维护人民的生存发展,是中国政府的崇高责任,中国政府已向世界作出了承诺,发