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六一活动策划方案 第一篇:六一活动策划方案六一活动策划方案主题:倡导亲子互动提高育婴水平共创美好家园。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象.二、活动准备:备课、准备活动要用的材料,还有要准备一些手指操,音乐律动。布置有欢乐气氛的环境,张贴宣传标语,“追求童年、追求快乐、追求智慧!”三、活动时间:五月三十一号下午四点至六点活动地点:西花园中的小亭子里或草地上活动内容:可以分为大小班,大班为3-6岁的孩子,小班分为:1-3岁的孩子,分别给其安排游戏。小班的孩子跟老师做手指操,学简单的音乐律动,让孩子们在一起互动,游戏,培养她的交际能力,交往能力及表达能力。大班孩子跟老师做思维绘画,做牙刷画,瓶子画及其它绘画,做好后让家长写上自己孩子的名字,可以展示一下咱的课程,让家长知道咱们学校的亮点。如:少儿记忆课,准备一分钟记十个电话号码,或者成语,这样效果就不错。幼儿的闪卡可能不好出效果,因为当时环境不适合上课。幼儿的就先不展示。大班的孩子还可以做字卡游戏,如:1.你是“日出”很高兴见到你,再见。既锻炼了小朋友,又有趣味性。2.教他们折小马,然后涂颜色,还不错,可以锻炼孩子的动手能力及思维能力。最后,让孩子把他们自己的作品带走。老师对他们说:“祝你们节日快乐!”结束语:谢谢你们能来参加我们的活动,我展示的活动肯定还存在着许多不足之处,希望在座的各位领导、老师能给予批评指正,让我在以后的教学实践中,在新的教育观念的熏陶下,和孩子一起探索,一起成长!谢谢!第二篇:六一活动策划方案走进幼儿园,你是不是陶醉在迎面扑来的快乐气息中,已经沉醉在孩子们的欢歌笑语中;那么一会儿看孩子展示自己,你将感受孩子的精彩;与孩子一同游戏,你将融化于浓浓的亲情。欢乐生活,缤纷六月,一年一度的六一儿童节来到了,这是孩子最隆重的一个节日,孩子们的节日活动如何安排自然成了我们近期最首要的工作。每年六一我们的老师总会想出各种不同的形式让孩子感受孩子自己节日的快乐,我们的家长也会放下手头紧张的工作来和孩子一起欢度,那都是因为这是我们孩子的节日。今年的“六一”儿童节我们改变以往表演节目的形式,也和去年的运动会有所区别,本次活动的内容是举办幼儿讲故事比赛和亲子趣味水果拼盘,目的是让孩子在比赛的过程中个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥;让孩子在和家长的亲子游戏过程中增长知识,学习技能,培养创造能力。尽情体验在积极的参与中获得的成功的快乐以及与同伴、家长、老师一起过节的乐趣,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。一、活动目标:1.通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣传口号和活动倡议:1.活动主题:学会快乐、学会合作、学会自信2.宣传口号:解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩3.活动倡议:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。三、活动准备1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)2.以班为单位作好参加活动的准备:(1)前期准备:师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节(2)当天准备:安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。5.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。四:活动安排:1.活动时间:XX年6月1日上午8:00——10:302.活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长3.活动地点:幼儿园大操场及各班活动室4.活动形式:本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼

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