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六年级下册语文第二单元知识点（精选）

第一篇：六年级下册语文第二单元知识点（精选）六年级下册语文第二单元知识点一.字音1.多音字：（选择正确的读音）万象更(gēnggèng)新间(jiānjiàn)断铺(pūpù)户天气转(zhuànzhuǎn)暖分(fēnfèn)外热闹2.下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A正月（zhēng）摇曳（yì）B妩媚（fǔ）馕（náng）坑C引吭高歌（háng）江水吞噬（shì）二.字形3.下面三组词语没有错别字的一组是（）A祟山峻岭截然不同野马脱缰B青面獠牙随心所浴载歌载舞C和睦相处豁达乐观勤俭持家4．根据下列词语的构词特点，仿写词语。张灯结彩、零七八碎、各形各色、走马灯、逛庙会、5．请给下列的词语排序，并说说为什么。小年春节正月初一除夕元宵腊月6.根据下面句子的表述写出四字词语。①一听说有戏看，人们纷纷从四面八方赶了过来。（）②东一块，西一块，非常杂乱。（）③该得到的都得到了，再也没有其它的奢望（）三.词语1．《北京的春节》中的四字词语：（）（）双美()七八()万象()()()()老少灯火()()()()不绝()()得已()()不同()灯()彩()形()色2.本单元其他要求掌握的词语（词语盘点的“读读写写”）làyuâchūxúnzhǎnlǎnsuànbànjiǎozifěicuìzhēnzǐbàozhú（）（）（）（）（）（）（）（）fēngzhēngyùbâibiānpàocǎipáijiãránsìyuànguangmiàohuì（）（）（）（）（）（）（）3．测试对本组课文内容的掌握，根据课文内容判断对错。（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”是唐代诗人王安石写的《元日》中的诗句。（）（2）客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。()（3）唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。()（4）《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法，介绍了节日的风俗。()（5）《各具特色的民居》是一篇说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。()（6）和国的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。()2.读写结合：（三选一）（1）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通霄，不许间段，鞭炮声日夜不决。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守夜。学学这段话的写法，仿写一段话。（2）老舍在文中说，孩子们准备过年主要有三件“大事”：买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿。读着读着，你是否想起自己过年的事呢？你过年时有哪些“大事”呢？请你也学着老舍的写法，和大家分享一下吧！（3）春节贴对联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。________________________________________________________________________________________________四、阅读经典阅读题《不动笔墨不读书》禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（），词汇（），她心里非常（）。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。（）是报纸、杂志、小说，也（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1.读短文，在（）内选择恰当的词语2.在【】里填上恰当的关联词3.联系上下文，判断文中带点的字的意思费了好大劲的费：光读光想还不够的光：词汇贫乏的贫乏：4.用“——”线画出具体说“不动笔墨不读书的语句和，其中_______________必须要做到”动笔墨“。5.根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：经典阅读题《蜻蜓点水》美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自