六城同创教育意见.docx

六城同创教育意见

第一篇：六城同创教育意见奉节县实验中学关于深入开展“六城同创”切实加强学生行为习惯养成教育的意见教育无小事，只有管好学生学习生活中的每一件小事，教育才会取得成功。只有每位教职工参与学校的管理，齐抓共管，学校良好的学风、校风才能有效的建设，才会得到学生家长和社会的肯定。基于以上认识，学校行政会研究决定在本学期最后一段时间，学校采取全体教职工全员参与学生行为习惯养成教育管理的办法，以促进学校良好学风和校风的根本好转，为全县“六城同创”活动做出积极贡献，特制定本意见。一、活动时间：2010年12月20日—2011年1月20日。二、治理内容：学生校内外不文明行为：包括学生吸烟、上网、乱扔乱甩、说脏话、损坏花草树木、践踏草坪、乱涂乱画、疯打嬉闹、上课闲逛等学生不讲究卫生、不文明言语、不爱护公共设施等行为。三：活动整治要求：老师将不文明行为者抓获后，将其带到保卫科做好登记签字工作。全校教师在此活动中要求抓获五人次违纪行为，上不设限。四、活动整治措施：为确保整治高效，坚持教育、监督和处罚相结合的原则。1、政教处利用广播、开会等各种形式加大对活动的宣传和教育力度。2、学校及时将违纪学生情况反馈给班主任。3、加大对抓获学生的处置力度。实行扣班级考核分、打扫指定区域清洁卫生及赔偿清洁损失费。4、实行链条式监督：是被抓获的有不文明行为同学必须抓获一名违纪同学后方可停止处罚。5、加大校外学生文明习惯检查力度，不论是双休日、节假日、上学放学路上，只要发现不文明行为，其结果都要与班级考核挂钩。五、奖惩办法及说明：1、在校内外每抓1人次学校奖励工作补贴10.00元，完成五人次任务者学校将再奖励200元，次数多余五次者按实际应得补上。2、完成任务者，年度考核在临时工作任务中加0。5分，未完成者不享受此项加分。3、活动结束后，由政教处按登记名单造册发放工作补贴并上报年度考核加分名单。4、本期未完成任务者，下期可继续进行，奖励同上。六、未尽事宜，由政教处负责解释。实验中学2010年12月22日第二篇：六城同创演讲稿提升素质建家园，“六城同创”促繁荣恩施向育合我爱自己的家乡，爱这山美水美人更美的地方。吹响“六城同创”的号角后，这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，必将更加靓丽迷人，我由衷的为她高兴激动！习总书记说：“绿水青山就是金山银山”。置身我们美丽的县城，你可见广润河里，船儿岛桂花飘香；朝阳之巅，树木葱茏清静幽雅；下坝大道，路灯如璀璨星辰照亮道路。清晨，晨练的健儿与初升的太阳交相辉印；中午，熙熙攘攘的人群与过往车辆相映成趣；傍晚，跳广场舞的阿姨与劲爆的舞曲组成优美旋律；夜晚，万家灯火与静谧夜空形成一幅美妙的画卷。多温馨祥和的家园呀！可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受这安宁、繁华、惬意的生活时，是否留意过城市家园受到的伤害，在她的身体里到处可见我们随手丢的烟头，随口吐的痰，随便扔的垃圾，随时的占道经营，随意的停放车辆，随心的攀折花木等等，这些有意无意的举动让她原本鲜活壮丽的身躯变得伤痕累累，不忍直视！我们每个人都希望有个温馨、祥和、美丽的家，城市就是我们共同的家园。如果这个大家庭形象被损害了，空气被污染了，环境被破坏了，那么在座的各位，请问，你愿意生活在这里吗？城市家园像个母亲一样抚育着我们。生活在她的怀抱里，怎么忍心去把她漂亮秀丽的外装弄得污秽破旧？怎么忍心去把她宽阔平整的马路弄得拥堵不堪？怎么忍心去破坏她的花草树木让她风采不在？也许大家明白，自己的命运与城市家园紧紧相连，她毁了，我们的生活也将失去着落。试想，如果自己的孩子出生下来就呼吸着污染的空气，你会是种什么感受？自己的爱人开车外出撞到占道经营的人，你会有怎样的担心难过？自己年迈的父母在街道散步被脚下的垃圾绊倒摔伤了身子，你又是怎样的愤懑不平？而今，“六城同创”已悄然拉开帷幕，这个美丽祥和的城市也必将迎来新的面貌，新的希望，我们每一个人都应该自觉加入到同创的大军中来，争做先锋使者！“六城同创”不仅是在塑造城市的美好形象，也是在升华个人的精神品格。一个城市缺少文明就会没有生机，而一个文明的城市是魅力无穷的。记得有一次，我和爸妈去一个城市旅游，下车后兴致勃勃去欣赏风景，可是没过多久，母亲就因为不小心踩到香蕉皮而扭伤了脚，痛的眼泪都流出来了，一家人游玩的兴致瞬间消散，原本美好的旅程变成了痛苦的回忆。从那以后，每每看到路上有香蕉皮我就仍不住要捡起来放到垃圾桶里去，因为我想，如果不捡起来或许下一秒就会出现一个无辜受伤的人，这个人可能是来旅行的人，可能是拄着拐杖行走的老人，可能是天真活泼的孩子，还有可能是挺着大肚子步履蹒跚的孕妇都等等。发现并解决这个危险只需要我们几秒钟的时间而已，几秒钟就可以帮助一个素不相识的人摆脱危险，多好的事！在生活中只要我们伸伸手，付出小小的一点力量世界就会因此而更美好