六年级 光辉旗帜征文.docx

六年级光辉旗帜征文

第一篇：六年级光辉旗帜征文信念·精神·豪情——读《光辉的旗帜》有感长动小学六年级9中队：王雪玉指导教师：张晓寒无坚不摧的英雄气概筑起了伟大的精神长城。——题记今年春天，我读了一本书，名字叫《光辉的旗帜》。这是一本红色的书，就像一团红色的火焰，书中的一个个故事让我更是让我热血沸腾。其中《二万五千里的转折之旅》这课让我感触最深。《二万五千里转折之旅》说的就是长征。长征是一段艰苦的历史，是中国工农红军主力从长江以南各革命根据地向陕甘宁革命根据地会合的战略转移。长征的胜利表明，中国共产党及所领导的红军是一支不可战胜的队伍。红军在长征中表现了许多值得我们去学习的精神。二万五千里长征中，我看到了红军战士们从不放弃的坚定信念。他们救国救民，身处无比危险的境地，面对无数艰难险阻却依旧坚持着自己的理想，难道这不值得我们学习吗？和他们相比，我感到无比的愧疚。在学习中，我面对难度较高的题目,稍稍思考过后便轻易放弃尝试；在参加比赛或考级时，我总是高估他人的能力,轻易放弃了可能属于自己的那份荣誉；在集体活动时，因为受到了一点质疑一点嘲笑，我就轻易的放弃了自己的想法。今后我一定要改正这些缺点，要像红军一样坚定自己的信念。二万五千里长征中，我懂得了红军战士们团结互助、患难与共的精神。红军们共同奋斗，同甘共苦，这才走完了无比艰难的二万五千里长征。然而，我们学习中就缺少这种团结互助的精神，在团队合作中意见不统一时，我们都只知道坚持自己的观点，不愿认同别人的意见。如果我们懂得红军团结的精神，心平气和的去谈论，去研究，我们才能取长补短，得到的结果才更准确，更全面。俗话说得好：“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。”团队的合作力量是不可估量的，我会在以后的学习生活中坚持红军的团结精神。二万五千里长征中，我学习到了红军战士们不怕吃苦、不怕牺牲的豪情。在长征中，红军们无衣无粮，缺药少根，但是他们最终还是克服了这些常人难以想象的困难。我想到了我们，平时在学习中一点苦都受不了。上课听累了，就开小差，甚至直接趴在桌上休息；作业一多，就不认真完成，总想着去和朋友玩；参加一点劳动，就叫累，个个在家里都是小公主小皇帝。这些苦累，和红军在长征中遇到的困难相比算的了什么？红军们都克服了他们的困难，取得了长征的胜利，我们这一点小事还战胜不了吗？“红军不怕远征难，万水千山只等闲······”嘴里唱着这首革命歌曲，脑海中不由自主的呈现出了长征中所经过的地点，仿佛看见了那些顶着酷暑，冒着风雨的红军战士，看见了那些欢迎红军到来的老百姓们，看见了共产党正指挥这红军前进，看见了红军们坚定的步伐，看见了鲜红的旗帜正迎风飘扬······长征中的红军展示让我懂得了他们坚定的不放弃的信念、团结互助的精神还有他们不怕吃苦、不怕牺牲的豪情。今后我一定要以红军战士为榜样，勇敢克服学习、生活中的各种困难，为实现自己的理想而奋斗！闪耀的红星——读《光辉的旗帜》有感长动小学六年级9中队：陈亮潜指导教师：张晓寒“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉传万代„„”这首我们大家都耳熟能详的《红星歌》说的是那些为了革命的胜利抛头颅，洒热血的英雄人物，而在《光辉的旗帜》这本书里，我看到了无数颗闪耀的红星。简朴之星当我看到《延安精神民族之魂》这课时，看到周恩来同志为了支援前线，舍不得吃菜，衣服上面“补丁摞补丁”，努力节约着每一个铜板，我不禁思绪万千，我们出生在不愁吃不愁穿的好时代，但是有些同学却不满足，铺张浪费，令人恐慌！他们花钱如流水，一点都不知道节省，今天庆祝生日要几百，明天出去游玩要几十。学校食堂里总能看到同学们倒掉的饭菜，有的同学穿衣比价钱、穿鞋比高档，不是名牌不穿，更别说那些旧了的、打了补丁的衣服了。和革命先烈比起来，他们不觉得汗颜吗？勇敢之星有一位战士，他，为了革命胜利，以惊人的毅力忍着烈火燃烧的剧痛，如同一块千斤巨石，伏在那里，纹丝不动，他被我国著名女书法家肖娴评价为“真烈士，乃大英雄”。是的，他就是邱少云。他表现出的勇敢让我们震撼！对比我自己，我脸红了。记得有一次，由于贪玩，我没有完成家庭作业，第二天老师问我时，我撒谎说，自己生病了所以没有完成作业。多不应该啊！邱少云能够勇敢的面对烈火，而我竟然没有勇气承认自己的错误。以后我要勇敢的面对自己，勇敢的承认错误。奉献之星《抗美援朝保家卫国》这一课让我记住了一个响当当的名字——董存瑞。1948年5月26日，在解放隆化的战斗中，他以身体当支架，手托炸药包，炸毁了国民党军据守的桥型暗堡，壮烈牺牲。为了革命的胜利、为了战友们的安全，牺牲了自己最宝贵的生命。他以自己的生命为部队开辟了前进的道路。这种无私奉献的精神让我感动不已。在董存瑞精神的鼓舞下，我们也做了很多，汶川地震时，我们心系灾区，为受难的小朋友捐钱捐物，还为他们祈福；平时在路边看到残疾人我