高一化学教学进度计划表（5篇）.docx

高一化学教学进度计划表（5篇）

第一篇：高一化学教学进度计划表高一化学教学进度计划表周次起讫日期计划进度备注9、1—9、6《化学1》第一章第一节化学实验基本方法………约3课时9、7—9、13第二节化学计量在实验中的应用………约3课时9、14—9、20练习、测验、评讲、学生实验…约3课时49、21—9、27第二章第一节物质的分类……约2课时9、28—9、30练习、讲评……约1课时10、1—10、5国庆放假10、5—10、7第二节离子反应…约3课时10、9---10、15第三节氧化还原反应…约3课时10、1-10、22练习、检测、评讲、学生实验…约3课时10、23-11、1前两章内容复习…约3课时11、2—11、8期中考试与试卷讲评11、9—11、15第三章第一节金属的化学性质………约3课时11、16-11、22第二节几种重要的金属化合物…约3课时11、23-11、29第三节用途广泛的金属材料…约1课时练习、评讲…约2课时11、30—12、6练习、评讲、学生实验…约3课时12、7—12、13第四章第一节硅……约2课时12、14-12、20第二节氯…约3课时12.21—12、27第三节硫和氮的氧化物…约3课时12、28—01、3第四节氨、硝酸、硫酸……约3课时1、4-1、10练习、测验评讲…约3课时1、11-1、17练习讲评复习1、18-1、24练习讲评复习1、25-1、31期末考试第二篇：大班教学进度计划表幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准。以下是小编整理的大班教学进度计划表内容，欢迎阅读。大班教学进度计划一、班级情况分析这学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚。因此这学期将在这几个方面加以重点培养。二、本学期具体目标（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。（6）能两人相距2―4抛接大球。（7）能精神的做操，做到动作到位。（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。（二）生活卫生习惯（1）能主动饮水，少吃冷饮。（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。（三）关于学习习惯及自我保护（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。（3）知道陌生人不可轻信的道理。（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。（四）认知1、语言（1）游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。2、感知与操作（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。（2）能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。（3）能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。（五）艺术活动（1）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。（2）引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。（3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。（六）德育（1）培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。（2）引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。（3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。（七）情感个性（1）引导幼儿初步了解我国的民族