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六年级班级工作总结

第一篇：六年级班级工作总结一，班级评审的基本情况：这个班共有36个学生，大多数学生是唯一的孩子，在家里是一个小皇帝，自我照顾能力差，习惯不是很好，但他们都是强烈的个性，有强烈的竞争意识，自我表达意识。一般来说，他们适应了学校生活，知道遵守学校纪律，一步一步学习，具有集体荣誉感，阶级意识和和谐共存与学生良好的人际关系，为他人和阶级的知名。但是，有些学生如朱传明，商庆阳，王艳的学习习惯不好，不能及时完成家庭作业，有时候矛盾的学生，也需要做很多工作。二，主持工作完成：1，道德教育与过去的思考工作，我经常在学生中间，和学生聊天，谈话，游戏，理解学生的思想动态和他们的思维问题，及时处理学生冲突，协调学生之间的人际关系。帮助学生有困难，让各地的学生感到你的关注。结合语言教学和思维课的教学，使用班，上午的会议，团队将专注于集体教育，定期教育，行为习惯教育，教育学生理解是非，知道如何做真理的2，安全工作安全教育往往不放松，总是谈论一切，以提高学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。3，习惯发展教育，纪律使用班级将早上团队将重点放在学生对学生代码日常行为规范教育，教育学生在学校做合格的学生。设立特殊学科班组长，负责良好的班级纪律。及时和所有老师沟通，了解课堂上的纪律。4，劳动，健康方面积极配合副班级教师做班级的劳动和卫生工作，星期二上班的健康清洁，通常检查更多的监督，一个一个，教育学生不丢废纸，注意保持个人和班级健康。5，转化为原料仔细分析情况化生，积极做好自己的思想工作，及时帮助他们，给予他们更多的关怀，及时和父母的联系，对学生的共同教育。6，家访通常使用手机，纸，家长等方式与家长联系，他们探索如何教育他们的孩子，推广他们的新教学教育理念和方法，为家长的支持，配合，开展良好的家庭教育。三，班级活动：各种活动不仅丰富了学生的生活，而且是学生教育的良好载体。这个学期，结合学校的工作，在课堂上进行了以下活动：1，教师节，我爱老师桌2，艺术节书法，绘画，手工制作，技术制作，手写报纸，体操，菊花表演比赛。3，反邪教手拷复论文比赛。4，看看我的例子活动。以下是相同的5，父母会四，班级成果及特点：学生在活动中的表现非常好，为班级赢得了荣誉。5，班级管理经验：1，组织学生开展有意义的活动，参与学生活动，在具体活动的教育是最有效的教育，学生将接受。2，赞美孩子。无论是开设家长会议，还是通常与家长联系，我们都必须真诚地称赞孩子，让父母对孩子有希望的信心。3，善于表达对学生的关怀和爱。每个老师都爱自己的学生，但学生不会看到你知道他们的爱，所以我们必须利用所有的机会和学生接近他们表达你对他们和爱的关心。4，给每个学生一个机会发光。无论是学校组织的活动还是自己班级组织的活动，我放开学生，让每个学生东方行动，参加活动去，让他们有自豪的地方。而不是指定几个学生，其他学生冷漠。5，善于倾听学生的声音，更接近学生与学生之间的距离，做好朋友，好帮手，好伙伴。第六，不足之处：有时候工作不冷静，缺乏细心的耐心，对待学生有残酷的现象。治疗不够护理，不能坚持在帮助。干部干部的工作不够及时。七，未来方向：清教授老师是为学生，任何问题的学生都要有耐心，应该在心上。我一直在努力为学生创造一个良好的学习和生活环境作为目标，因此，我专注于形成好班风格，积极协调学生之间的关系，使他们自由健康成长。第二篇：六年级班级工作总结六年级班级工作总结六年级班级工作总结1本学期我又担任了六年级班主任的教学工作。怎样更好的胜任班主任工作是我需要思考的问题。我认为在班主任工作中除了需要认真负责的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要运用正确合理的工作方法。本学期我重点做了以下几点：加强班级管理建设班集体一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视班干部的培养。一开学没有竞选班干部，而是认真观察每个人的行为、习惯。通过一个月的观察我心里有了底。我认为如果学生自己不想做班干部，老师自作主张任命班干部，不会起到积极的作用，班干部的职位也形同虚设。在班会上我告诉学生如果谁想当班干部就自我推荐，竞选气氛十分热烈。刘红霞说：“我想竞选班长，协助老师做好班级工作，请大家支持我。”唐丽说：“虽然我不如刘红霞，但是我成绩不错，我愿意和大家一起学习、进步。”陈英轩更自信：“如果你们先我当班长，我一定是个好班长。”他们积极自主的态度让全体同学备受感动。接着召开班干部会议明确各自的职责，班干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。真正做到的事事有人管，人人有事干。例如孙志超负责倒垃圾桶，宋健负责检查班级卫生，值周生由陈英轩负责，课前纪律陈卓琦管理……六年级学生自我控制能力较差、，是小学阶段最难管理的时期，即将升入初中也是变化最大的时期。因此培养学生自我管理能力十分重要。我采用值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上