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六年级圆的知识点归纳

第一篇：六年级圆的知识点归纳圆的知识点归纳复习知识点梳理：（1）圆的初步认识1、圆的组成：a圆心：圆的中心，用字母O表示，圆心决定圆的位置。（将一张圆形的纸片至少对折2次，就能确定圆心的位置。）b半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，用字母r表示，半径决定圆的大小。（圆规两脚尖所叉开的距离为圆的半径。）C直径：通过圆心，两端都在圆上的线段叫直径，用字母d表示，直径是圆内最长的线段。2、在圆里，可以画无数条半径，无数条直径。同一圆中的半径相等，且半径是直径的一半。3、圆周率：圆的周长除以直径的商是一个固定的常数，这个常数叫做圆周率。用字母π表示，它是一个无限不循环小数，计算时通常取它的近似值3.14。（2）圆的面积和周长计算公式4、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示。C=2πr和C=πd半圆的周长=圆的周长÷2+直径5、圆的面积：圆所占平面的大小或圆形物体表面的大小叫做圆的面积。用字母S表示。（把一个圆，平均分成若干等份后，在拼成一个近似的长方形，长方形的长=圆周长的一半=πr，长方形的宽=半径=r）S=πr²变式：S=C÷2×rS=π×（d÷2）²6、圆环的周长和面积两个同心圆形成一个圆环。设大圆和小圆的半径分别为R和r.（R＞r）圆环的周长：C圆环=2πR+2πr圆环的面积：S圆环=πR2-πr2=π（R2-r2）7、圆的周长和面积是不同的单位，所以不能比较。（3）背诵和识记2π=6.283π=9.424π=12.565π=15.706π=18.847π=21.968π=25.129π=28.2622π=12.5632π=28.2642π=50.2452π=78.562π=113.0472π=153.8682π=200.9692π=254.34第二篇：六年级上圆概念知识点总结六年级上圆概念知识点总结1．圆的定义：平面上的一种曲线图形。2．画圆时圆规针尖所在的位置叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等．3．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。4．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。5．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。6．在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径都相等。7．在同一个圆里，有无数条半径，有无数条直径。8．在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。用字母表示为：d＝２rr＝d21用文字表示为：直径=半径×2半径=直径÷29．圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。10．圆的周长总是直径的3倍多一些，圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们它叫做圆周率，用字母表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，取3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。11．圆的周长公式：1.知道直径d：圆周长=×直径：C=d2.知道半径r：圆周长=2××半径：C=2r3.半圆的周长=圆的周长除以2+直径12.知道圆的周长C求直径：d=C知道圆的周长C求半径：r=C212、圆的面积：圆所占面积的大小叫圆的面积。13．求圆面积的公式：1.已知r时：S2.已知d时：Sr22d23.已知C时：先求出半径（r=C2），然后用第一条公式或者直接用公式：SC2215．在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。（✿）16．在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。（✿）17．一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r（✿）2S(Rr)它的面积是SRr或2218．半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。半圆的周长与圆周长的一半的区别在于，半圆有直径，而圆周长的一半没有直径。半圆的周长公式：Ｃ＝d2＋d或Ｃ＝r＋2r圆周长的一半：Ｃ＝d2或Ｃ=r19．半圆面积＝圆的面积2公式为：Ｓ＝ｒ220．在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。例如：在同一个圆里，半径扩大3倍，那么直径和周长就都扩大3倍，而面积扩大9倍。21．当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆的面积最大，长方形的面积最小22．轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。23．有1条对称轴的图形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。有2条对称轴的图形是：长方形有3条对称轴的图形是：等边三角形有4条对称轴的图形是：正方形有无数条对称轴的图形是：圆29．直径所在的直线是圆的对称轴。（直径不出头，对称轴要出头）30.常用的3.14的倍数：3.