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六年级英语教家长会发言稿提纲

第一篇：六年级英语教家长会发言稿提纲六年级英语教师家长会发言稿提纲彭攀各位家长好，我是本班的英语教师彭老师，我的联系方式是***，欢迎家长与我联系和交流学生的英语学习情况。小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。同时，毕业班的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力。那么，我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流以下问题，并提出建议，仅供家长参考：1、英语学习，强调多读多说及运用。确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。2、督促学生认真完成家庭作业，并签字，保证第二天按时交作业。每周3节英语课，一节早自习，每次课后都有英语家庭作业，周末有周末家庭作业，包括听、读和写的作业，望家长检查。特别是家庭本上的订正情况要督促。3、督促孩子记单词、背单词。在每个单元的学习过程中，会有重难点的词和句，家长要强调孩子多写多背。4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品，如课本上的习题和笔记的完整性、家庭本上的订正情况、大课堂和卷子等，关心孩子的英语学习，询问孩子英语课上的听讲和发言情况。5、英语课每周只有三节，120分钟，那么课文有那么长，我要教整个年级，那么如何进行有效的预习和复习就需要各位家长的支持和帮助，一定要6、开学以来的学习情况汇总：（一）听写情况（略）（二）背诵情况（略）（三）课堂听讲（略）课堂听讲是学习进步的关键。各班依次分析（略）（四）每人分析，见分析册（略）（五）家庭作业（略）学生的课堂作业在老师的督促下完成的质量较高，而家庭作业的质量相对低很多，希望家长在接下来的小学学习阶段对孩子的家庭作业强化指导，特别是作业中的订正情况。在这里，很真实的反映了从九月份以来班级中学生英语学习的情况和现象，在接下来的学习生活中，希望全体家长参考我之前提供的几条英语学习建议，帮助孩子踏踏实实的学好英语这门学科。希望我们向着共同的目标帮助孩子更好的成长。第二篇：六年级英语家长会发言稿六年级英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好！非常感谢你们能够从百忙之中我们的家长会。谢谢各位的参加!今天,为了这些可爱的孩子，我们相聚在这里,相信我们真诚的付出,定有来日孩子真心的回报。作为英语老师,我也盼望着与您携手,与您交流,共同探讨孩子成才的问题。英语学习非常重要，现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试与升学,还影响着孩子将来的英语学习!通过教学,我发现绝大部分孩子对英语很不重视。(包括与个别家长的交流中,发现很多家长也未重视)相当一部分的孩子英语基础打得很不牢,个别的孩子甚至拼读,书写,背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成。接下来，我要说说孩子学习英语普遍遇到的困难。1、缺乏足够的语言环境:课时少(每周3节),平常接触少,运用少;2、教材难度大,内容多,要求也上了几个台阶,学生越是掌握不好,越对英语学习失去兴趣与信心；3、部分学生缺乏学习的自觉性，不能按时完成作业，尤其是家听，部分同学存在不认真对待家听的情况，甚至有个别学生是拿着课本抄上去的。以上这几点就是孩子英语成绩不好的原因。但我坚信:如果您的孩子在您的支持配合和老师的指导下能够认真地上好每堂第三篇：六年级英语家长会发言稿六年级家长会发言稿各位家长，大家晚上好！今年，我们的孩子进入了小学阶段最关键的一年，六年级，是小学学习生活的最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点。六年级英语是初中英语的过渡阶段，初中英语要涉及的语法、阅读、写作等都会有不同程度地体现，因此六年级也是一个比较难教的年级。今天我们聚在一起：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我们的心愿就是“家长积极配合,老师倾情教育，孩子努力进步！”今天家长会的主要内容有以四点：一、教材解读；二、谈谈孩子；三、几点建议；四、改进措施。一、首先向您介绍一下我们教材我们现在使用的教材是小学与初中配套的外研版教材，六年级教材主要有以下几个特点：1．词汇量减少。每模块的单词量都比较少，孩子背诵记忆难度降低。2．句型（语法）多。纵观整套教材，三四年级的英语主要解决识记单词和理解简单的句子的问题，帮助学生构建学习英语的重要的记忆方法、记忆策略的基础；五六年级主要解决基本的句型，即俗话说的语法问题，帮助学生在以后的英语学习中打下较好的语法基础。如本册书的二、三模块，学生学习的主要是Therebe句型和havegot句型，由于句型多，有的孩子经常会将学过的句型混淆。针对以上特点，我们把六年级英语学习的总体目标定为：复习、巩固和拓展。我们对本册教材的要求是：单词必须全部背过能正确听写或默写；每模块两个单元的课文也必须背熟，第一单元活动二的课文要求能正确默写。希望通过这种方式，把学生的听说读写能力尽最大可